【題目】ab,則下列各式中正確的是( 。

A. a-cb-cB. acbcC. -c≠0D. ac2+1)>bc2+1

【答案】D

【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解,在分析的過(guò)程中要注意不等式的方向應(yīng)該不應(yīng)該進(jìn)行改變.根據(jù)不等式的性質(zhì)1,給不等式的兩邊同時(shí)加上或者減去任意一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不發(fā)生改變,所以給不等式的兩邊同時(shí)加上或者減去任意一個(gè)數(shù)不等號(hào)的方向改變的就錯(cuò)誤;不等式的性質(zhì)23,主要是乘以(除以)正數(shù)還是負(fù)數(shù),所以給不等式的兩邊同時(shí)乘以(除以)數(shù)(或式)時(shí)不等能判斷這個(gè)數(shù)(或式)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)的都是錯(cuò)誤.

解:A、根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,A選項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤,不符合題意;

B、因?yàn)?/span>c可正可負(fù)可為0,所以無(wú)法判斷acbc的大小關(guān)系,B選項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤,不符合題意;

C、左邊除以-c,右邊除以c,不等式?jīng)]有這個(gè)性質(zhì),所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、因?yàn)?/span>c2+10,所以根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2,D選項(xiàng)結(jié)論正確,符合題意;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的方程2x2+kx-1=0

1)求證方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

2)若方程的一個(gè)根是-1,求另一個(gè)根及k

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【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在軸和軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為2,3。雙曲線的圖像經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE

1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且FBC∽△DEB,求直線FB的解析式

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【題目】已知y=y1-y2,y1x成反比例,y2x-2成正比例,并且當(dāng)x=3時(shí),y=5;當(dāng)x=1時(shí),y=-1.

1yx的函數(shù)表達(dá)式;(2)當(dāng)時(shí),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形ABC1D1的邊長(zhǎng)為1,延長(zhǎng)C1D1A1,以A1C1為邊向右作正方形A1C1C2D2,延長(zhǎng)C2D2A2,以A2C2為邊向右作正方形A2C2C3D3(如圖所示),以此類推,若A1C1=2,且點(diǎn)A,D2, D3,D10都在同一直線上,則正方形A9C9C10D10的邊長(zhǎng)是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方程的解法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(  )

①方程2x-1=x+1移項(xiàng),得3x=0

②方程=1去分母,得x-1=3=x=4

③方程1-去分母,得4-x-2=2x-1

④方程去分母,得2x-2+10-5x=1

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,以對(duì)角線BD為一邊構(gòu)造一個(gè)矩形BDEF,使得另一邊EF過(guò)原矩形的頂點(diǎn)C.

(1)設(shè)Rt△CBD的面積為S1,Rt△BFC的面積為S2,Rt△DCE的面積為S3,則S1__ __S2+S3;(填“>”“=”或“<”)

(2)寫出圖中的三對(duì)相似三角形,并選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,P是菱形ABCD的對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn)過(guò)P作垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點(diǎn)設(shè)AC=2,BD=1,APx,AMN的面積為y,y關(guān)于x的函數(shù)圖象的大致形狀是(   )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,BD⊙O的直徑,AB=AC,ADBC于點(diǎn)E,AE=2,ED=4

(1)求證:△ABE∽△ADB;

(2)AB的長(zhǎng);

(3)延長(zhǎng)DBF,使得BF=BO,連接FA,試判斷直線FA⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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