【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC.
(1)尺規(guī)作圖:作∠BAC的角平分線(xiàn)AD,交BC于點(diǎn)D.(不要求寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)延長(zhǎng)AD至E點(diǎn),使DE=AD,連接BE、CE.求證:四邊形ABEC是菱形.
【答案】
(1)解:如圖,AD為所求作的∠BAC的平分線(xiàn)
(2)證明:如圖,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
又∵AB=AC,
∴BD=CD,
又∵AD=DE,
∴四邊形ABEC是平行四邊形.
又∵AB=AC,
∴四邊形ABEC是菱形.
【解析】(1)根據(jù)全等三角形的判定方法作出∠BAC的角平分線(xiàn)AD;(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)(三線(xiàn)合一),得到BD=CD,根據(jù)對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形,得到四邊形ABEC是平行四邊形,根據(jù)菱形的定義得到四邊形ABEC是菱形.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了菱形的判定方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握任意一個(gè)四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對(duì)角線(xiàn),垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對(duì)角線(xiàn)若垂直,順理成章為菱形才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵一課間餐種類(lèi)繁多,深受學(xué)生喜愛(ài).這天飯?zhí)迷谡n間的出品有雞腿、薯餅、魚(yú)丸和雞柳.某同學(xué)就九年級(jí)學(xué)生對(duì)課間餐各類(lèi)食物的喜愛(ài)程度做了抽樣調(diào)查,制成表格如下:
課間餐種類(lèi) | 人類(lèi) | 百分比 |
雞腿 | 150 | 60% |
薯餅 | 30 | a |
魚(yú)丸 | b | 12% |
雞柳 | 40 | c |
(1)樣本容量是 , a= , b= , c= .
(2)若小王和小李商議著一起去買(mǎi)課間餐,若他們對(duì)以上四種口味的課間餐喜愛(ài)程度相同.請(qǐng)你幫他們算一算他們買(mǎi)了相同課間餐的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五一小長(zhǎng)假的某一天,亮亮全家上午時(shí)自駕小汽車(chē)從家里出發(fā),到某旅游景點(diǎn)游玩,該小汽車(chē)離家的距離(千米)與時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖像提供的有關(guān)信息,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.景點(diǎn)離亮亮的家千米
B.亮亮到家的時(shí)間為時(shí)
C.小汽車(chē)返程的速度為千米/時(shí)
D.時(shí)至時(shí),小汽車(chē)勻速行駛
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△A1B1C1均為等邊三角形,點(diǎn)O既是AC的中點(diǎn),又是A1C1的中點(diǎn),則AA1:BB1=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從水平地面看一山坡上的通訊鐵塔PC,在點(diǎn)A處用測(cè)角儀測(cè)得塔頂端點(diǎn)P的仰角是45°,向前走9m到達(dá)B點(diǎn),用測(cè)角儀測(cè)得塔頂端點(diǎn)P和塔底端點(diǎn)C的仰角分別是60°和30°.
(1)求∠BPC的度數(shù).
(2)求該鐵塔PF的高度,(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù): .)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E為CD上一點(diǎn),連接AE、BD,且AE、BD交于點(diǎn)F,S△DEF:S△ABF=4:25,則DE:EC=( )
A.2:5
B.2:3
C.3:5
D.3:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某校在推進(jìn)新課改的過(guò)程中,開(kāi)設(shè)的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好選修一門(mén),學(xué)校李老師對(duì)某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
(1)請(qǐng)你求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人任選2人了解他們對(duì)體育選課的看法,請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△DEF是△ABC經(jīng)過(guò)某種變換得到的圖形,點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)與點(diǎn)E,點(diǎn)與點(diǎn)F分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn),觀察點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,解答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)與點(diǎn)E,點(diǎn)與點(diǎn)F的坐標(biāo),并說(shuō)說(shuō)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有哪些特征;
(2)若點(diǎn)與點(diǎn)也是通過(guò)上述變換得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn),求、b的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的算術(shù)平方根是3,的立方根是-2.
(1)求和的值.
(2)用四則運(yùn)算的加、減、乘、除定義一個(gè)新運(yùn)算:.
①若,2,判斷點(diǎn)P(-,-)在第幾象限?
②若滿(mǎn)足,且3,化簡(jiǎn).
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