【題目】如圖,直角梯形OABC的直角頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),邊OA,OC分別在x軸,y軸的正半軸上.OA∥BC,D是BC上一點(diǎn),BD=OA=,AB=3,∠OAB=45°,E,F分別是線段OA,AB上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且始終保持∠DEF=45°.設(shè)OE=x,AF=y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為_____.
【答案】
【解析】
首先過(guò)B作x軸的垂線,設(shè)垂足為M,由已知易求得OA=4,在Rt△ABM中,已知∠OAB的度數(shù)及AB的長(zhǎng),即可求出AM、BM的長(zhǎng),進(jìn)而可得到BC、CD的長(zhǎng),再連接OD,證△ODE∽△AEF,通過(guò)得到的比例線段,即可得出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
解:過(guò)B作BM⊥x軸于M.
在Rt△ABM中,
∵AB=3,∠BAM=45°,
∴AM=BM=,
∵BD=OA= ,
,
∴BC=OA﹣AM=4﹣,CD=BC﹣BD=,
∴D(,),
.
連接OD,則點(diǎn)D在∠COA的平分線上,所以∠DOE=∠COD=45°.
又∵在梯形DOAB中,∠BAO=45°,
∴由三角形外角定理得:∠ODE=∠DEA﹣45°,又∠AEF=∠DEA﹣45°,
∴∠ODE
=∠AEF,
∴△ODE∽△AEF,
即
∴y與x的解析式為:.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一家商店經(jīng)營(yíng)一種玩具,進(jìn)價(jià)為每件50元,調(diào)查市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)日銷售量y(件)是關(guān)于售價(jià)x(元/件)的一次函數(shù),相關(guān)數(shù)據(jù)如表,商店每天的總支出是600元.
售價(jià)(元/件) | 50 | 55 | 60 | 65 |
日銷售量y/件 | 80 | 70 | 60 | 50 |
(1)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)商店在“五一”這天盡可能優(yōu)惠顧客,正好收支平衡(收入=支出),問(wèn)當(dāng)天玩具的售價(jià)為多少元/件.
(3)商店最早需要多少天,純利可以突破萬(wàn)元,玩具的售價(jià)應(yīng)定為多少元/件?(每天純利=每天的銷售額﹣成本﹣每天的支出)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,,點(diǎn),同時(shí)由,兩點(diǎn)出發(fā),分別沿,方向向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后,點(diǎn)與點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).若運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒時(shí),為等邊三角形,則的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩位學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛(ài)好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示:
時(shí)間段 (小時(shí)/周) | 小麗抽樣 人數(shù) | 小杰抽樣 人數(shù) |
0~1 | 6 | 22 |
1~2 | 10 | 10 |
2~3 | 16 | 6 |
3~4 | 8 | 2 |
(每組可含最低值,不含最高值)
(1)你認(rèn)為哪位同學(xué)抽取的樣本不合理?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)根據(jù)合理抽取的樣本,把上圖中的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)畫完整;
(3)專家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體初二學(xué)生中有多少名同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線過(guò)點(diǎn),且與直線交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D為拋物線上位于直線上方的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作軸交直線于點(diǎn)E,點(diǎn)P為對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)線段的長(zhǎng)度最大時(shí),求的最小值;
(3)設(shè)點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABOC如圖放置,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是為(0,3)、(-1,0),將此平行四邊形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到平行四邊形A′B′OC′.
(1)若拋物線過(guò)點(diǎn)C、A、A′,求此拋物線的解析式;
(2)求平行四邊形ABOC和平行四邊形A′B′OC′重疊部分△OC′D的周長(zhǎng);
(3)點(diǎn)M是第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),問(wèn):點(diǎn)M在何處時(shí);△AMA′的面積最大?最大面積是多少?并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)兩種商品,種商品毎件的進(jìn)價(jià)比種商品每件的進(jìn)價(jià)多20元,用3000元購(gòu)進(jìn)種商品和用1800元購(gòu)進(jìn)種商品的數(shù)量相同.商店將種商品每件的售價(jià)定為80元,種商品每件的售價(jià)定為45元.
(1)種商品每件的進(jìn)價(jià)和種商品每件的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)商店計(jì)劃用不超過(guò)1560元的資金購(gòu)進(jìn)兩種商品共40件,其中種商品的數(shù)量不低于種商品數(shù)量的一半,該商店有幾種進(jìn)貨方案?
(3)端午節(jié)期間,商店開(kāi)展優(yōu)惠促銷活動(dòng),決定對(duì)每件種商品售價(jià)優(yōu)惠()元,種商品售價(jià)不變,在(2)條件下,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出銷售這40件商品獲得總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過(guò)點(diǎn)(0,1)和(﹣1,0).下列結(jié)論:①ab<0,②>4a,③0<b<1,④當(dāng)x>﹣1時(shí),y>0,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了落實(shí)黨中央提出的“惠民政策”,我市今年計(jì)劃開(kāi)發(fā)建設(shè)A、B兩種戶型的“廉租房”共40套.投入資金不超過(guò)200萬(wàn)元,又不低于198萬(wàn)元.開(kāi)發(fā)建設(shè)辦公室預(yù)算:一套A型“廉租房”的造價(jià)為5.2萬(wàn)元,一套B型“廉租房”的造價(jià)為4.8萬(wàn)元.
(1)請(qǐng)問(wèn)有幾種開(kāi)發(fā)建設(shè)方案?
(2)哪種建設(shè)方案投入資金最少?最少資金是多少萬(wàn)元?
(3)在(2)的方案下,為了讓更多的人享受到“惠民”政策,開(kāi)發(fā)建設(shè)辦公室決定通過(guò)縮小“廉租房”的面積來(lái)降低造價(jià)、節(jié)省資金.每套A戶型“廉租房”的造價(jià)降低0.7萬(wàn)元,每套B戶型“廉租房”的造價(jià)降低0.3萬(wàn)元,將節(jié)省下來(lái)的資金全部用于再次開(kāi)發(fā)建設(shè)縮小面積后的“廉租房”,如果同時(shí)建設(shè)A、B兩種戶型,請(qǐng)你直接寫出再次開(kāi)發(fā)建設(shè)的方案.
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