14．如圖，AB∥CD，BE交CD于點F，若∠B=40°，則∠DFE的度數(shù)為（　　）
A．40°B．50°C．140°D．150°

分析 根據(jù)平行線的性質求出∠DFB的度數(shù)，再求出∠DFE的度數(shù)即可．

解答 解：∵AB∥CD，∠B=40°，
∴∠DFB=∠B=40°，
∴∠DFE=180°-∠DFB=140°，
故選C．

點評 本題考查了平行線的性質，鄰補角定義的應用，解此題的關鍵是求出∠DFB的度數(shù)，注意：兩直線平行，內(nèi)錯角相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．下列調查方式中，適合采用普查方式的是（　�。�
A．了解本校七年級（1）班學生校服的尺碼
B．調查市民對“地鐵三號線”車站環(huán)境的意見
C．調查本市七年級學生的課業(yè)負擔
D．了解某種炮彈的射程

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．某校對學生上學方式進行了一次抽樣調查，并根據(jù)此次調查結果繪制了一個不完整的扇形統(tǒng)計圖，其中“其他”部分所占的百分比為10%，則“步行”部分所對應的圓心角的度數(shù)是（　�。�
A．120°B．136°C．140°D．144°

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2．當x=1，px3+qx+1的值為2017，那么當x=-1，px3+qx+1的值為（　　）
A．-2015B．-2016C．-2017D．2016

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．6-$\sqrt{11}$的小數(shù)部分為a，7+$\sqrt{11}$的小數(shù)部分為b，則（a+b）2011=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．已知圖中的兩個三角形全等，則∠α的度數(shù)是（　�。�
A．72°B．60°C．58°D．50°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．計算：75×（-$\frac{1}{5}$）2-24÷（-2）3+4×（-2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．下列命題為真命題的是（　　）
A．若a2=b2，則a=b
B．等角的余角相等
C．同旁內(nèi)角相等，兩直線平行
D．$\overline{{x}_{A}}$=$\overline{{x}_{B}}$，SA2＞SB2，則A組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．已知，點O在線段AB上，AB=6，OC為射線，且∠BOC=45°．動P以每秒1個單位長度的速度從點O出發(fā)，沿射線OC做勻速運動．設運動時間為t 秒．

（1）如圖1，若AO=2．
①當 t=6秒時，則OP=6，S△ABP=9$\sqrt{2}$；
②當△ABP與△PBO相似時，求t的值；
（2）如圖2，若點O為線段AB的中點，當AP=AB時，過點A作AQ∥BP，并使得∠QOP=∠B，求AQ•BP的值．

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