【題目】如圖,在等邊△ABC中, M為BC邊上的中點(diǎn), D是射線AM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以CD為一邊且在CD的下方作等邊△CDE,連接BE.
(1)填空:若D與M重合時(shí)(如圖1)∠CBE= 度;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段AM上時(shí)(點(diǎn)D不與A、M重合),請(qǐng)判斷(1)中結(jié)論是否成立?并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,如圖3,若點(diǎn)P、Q在BE的延長(zhǎng)線上,且CP=CQ=4,AB=6,試求PQ的長(zhǎng).
【答案】(1)30°(2)(1)中結(jié)論成立.理由見(jiàn)解析(3).
【解析】
(1)如圖1.
∵在等邊△ABC中,M為BC邊上的中點(diǎn),D與M重合,
∴BD=CD,
∵△CDE是等邊三角形,
∴∠CDE=60°,CD=DE,
∴BD=DE,
∴∠BED=∠DBE,
又∵∠BED+∠DBE=∠CDE=60°,
∴∠DBE=30°,即∠CBE=30°;
故答案為30;
(2)(1)中結(jié)論成立.
證明:∵正△ABC、正△CDE ∴AC=BC,EC=DC,∠ACB=∠DCE=60°, ∴∠ACD=∠BCE
∴△ACD≌△BCE ∴∠CAD=∠CBE. 又∵正△ABC中,M是BC中點(diǎn).
∴∠CAD=∠BAC=30°. ∴∠CBE=30°
(3)
作CF⊥PQ于F ∵CP=CQ ∴PF=QF=PQ
由(2)Rt△BCF中,∠CBF=30° ∴CF=BC=AB=3
Rt△PCF中,PF=∴PQ=2PF=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),,,其中,以點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形有三個(gè),記第四個(gè)頂點(diǎn)分別為,如圖所示.
(1)若,則點(diǎn)的坐標(biāo)分別是( ),( ),( );
(2)是否存在點(diǎn),使得點(diǎn)在同一條拋物線上?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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【題目】某校學(xué)生會(huì)為積極響應(yīng)武漢市文明創(chuàng)建活動(dòng),組織有關(guān)方面的知識(shí)競(jìng)賽,共設(shè)有20道選擇題,各題分值相同,每題必答,下表記錄了3個(gè)參賽者的得分情況.
參賽者 | 答對(duì)題數(shù) | 答錯(cuò)題數(shù) | 得分 |
A | 20 | 0 | 100 |
B | 19 | 1 | 94 |
C | 18 | 2 | 88 |
(1)設(shè)答對(duì)一題記a分,答錯(cuò)一題記b分,則a= b= ;
(2)參賽者E說(shuō)他得了80分,你認(rèn)為可能嗎,為什么?
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【題目】運(yùn)用圖形變化的方法研究下列問(wèn)題:如圖,AB是⊙O的直徑,CD,EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8。則圖中陰影部分的面積是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,軸,垂足為,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在直線上,再將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在直線上,依次進(jìn)行下去......若點(diǎn)的坐標(biāo)是,則點(diǎn)的縱坐標(biāo)為__________.
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【題目】如圖,將矩形ABCD(AB<AD)沿BD折疊后,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,且BE交AD于點(diǎn)F,若AB=4,BC=8.
(1)求DF的長(zhǎng);
(2)求△DBF和△DEF的面積;
(3)求△DBF中F點(diǎn)到BD邊上的距離.
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【題目】如圖,已知中,,,將繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到的位置,連接,則的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知兩點(diǎn)在數(shù)軸上從各自位置同時(shí)向左右勻速運(yùn)動(dòng)(規(guī)定向右為正)
時(shí)間 位置 | 0秒 | 3秒 | 6秒 |
在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù) | 6 | -3 | |
在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù) | 2 | 8 |
(1)請(qǐng)你將上面表格補(bǔ)充完整;
(2)點(diǎn)、點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否會(huì)相遇,如果能相遇,請(qǐng)求出相遇的時(shí)間
(3)點(diǎn)、點(diǎn)兩點(diǎn)間的距離能否為5個(gè)單位長(zhǎng)度?若能,請(qǐng)求出它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
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【題目】(本題滿分8分) 2011年5月上旬,無(wú)錫市共有35000余名學(xué)生參加中考體育測(cè)試,為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī),根
據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D
表示)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表:
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
【1】(1) m= ,n= ,x= ,y= ;
【2】(2)在扇形圖中,C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;
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