【題目】如圖,在中,,,點點出發(fā),沿著以每秒的速度向點運動;同時點點出發(fā),沿以每秒的速度向點運動,設運動時間為秒.

1)當為何值時,;

2)是否存在某一時刻,使?若存在,求出此時的長;若不存在,請說理由;

3)當時,求的值.

【答案】(1)x時,PQBC;(2)存在,AP;(3)=.

【解析】

1)由PQBC,得出比例式,即可求出x的值;

2)由BA=BC得∠A=C.要使APQ∽△CQB,只需,此時解這個方程就可解決問題.

3)當CQ=10時,可求出x,從而求出AP,即可求出BP,然后根據(jù)兩個三角形兩底上的高相等時,這兩個三角形的面積比等于這兩個底的比,就可解決問題;

解:(1)由題可得AP4x,CQ3x

BABC20,AC30,

BP204xAQ303x

PQBC

則有APQ∽△ABC,

解得:x

∴當x時,PQBC

(2)存在.

BABC,∴∠A=∠C

要使APQ∽△CQB,

只需

此時

解得:x,

AP4x;

(3)CQ10時,3x10,

x,

AP4x,

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,CDAB,且CD2=ADDB,AE平分CAB交CD于F,∠EAB=∠B,CN=BE.①CF=BN;②∠ACB=90°;③FN∥AB;④AD2=DFDC.則下列結(jié)論正確的是( 。

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③

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【題目】如圖1,在△ABC中,∠A60°,∠CBM,∠BCN是△ABC的外角,∠CBM,∠BCN的平分線BDCD交于點D

(1)求∠BDC的度數(shù);

(2)在圖1中,過點DDEBD,垂足為點D,過點BBFDEDC的延長線于點F(如圖2),求證:BF是∠ABC的平分線.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以點B為圓心,BC長為半徑畫弧,交邊AB與點D,以A為圓心,AD長為半徑畫弧,交邊AC于點E,連接CD

1)若∠A=28°,求∠ACD的度數(shù);

2)設BC=a,AC=b

①線段AD的長是方程的一個根嗎?為什么?

②若AD=EC,求的值.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD和平行四邊形BEFG中,已知ABBC,BGBE,點A,BE在同一直線上,P是線段DF的中點,連接PG,PC,若∠DCB=∠GEF120°,則( )

A. B. C. D.

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【題目】《如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 9月新學期起小學和初中禁止學生使用手機.為了解學生手機使用情況,某學校開展了手機伴我健康行主題活動,他們隨機抽取部分學生進行使用手機目的每周使用手機的時間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計圖,已知查資料的人數(shù)是 40人.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)在扇形統(tǒng)計圖中,玩游戲對應的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該校共有學生2100人,估計每周使用手機時間在2 小時以上(不含2小時)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4.將矩形ABCD繞點C沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到矩形FGCE(A、B、D的對應點分別為點F、G、E).動點P從點B開始沿BCCE運動到點E后停止,動點Q從點E開始沿EFFG運動到點G后停止,這兩點的運動速度均為每秒1個單位.若點P和點Q同時開始運動,運動時間為x(),△APQ的面積為y,則能夠正確反映yx之間的函數(shù)關系的圖象大致是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖, 拋物線軸交于點A(-1,0),頂點坐標(1,n)與軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包 含端點),則下列結(jié)論:①;②;③對于任意實數(shù)m,總成立;④關于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結(jié)論正確的個數(shù)為  

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

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