【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),沿著以每秒的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),沿以每秒的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

1)當(dāng)為何值時(shí),;

2)是否存在某一時(shí)刻,使?若存在,求出此時(shí)的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說理由;

3)當(dāng)時(shí),求的值.

【答案】(1)當(dāng)x時(shí),PQBC;(2)存在,AP;(3)=.

【解析】

1)由PQBC,得出比例式,即可求出x的值;

2)由BA=BC得∠A=C.要使APQ∽△CQB,只需,此時(shí)解這個(gè)方程就可解決問題.

3)當(dāng)CQ=10時(shí),可求出x,從而求出AP,即可求出BP,然后根據(jù)兩個(gè)三角形兩底上的高相等時(shí),這兩個(gè)三角形的面積比等于這兩個(gè)底的比,就可解決問題;

解:(1)由題可得AP4x,CQ3x

BABC20AC30,

BP204xAQ303x

PQBC,

則有APQ∽△ABC

解得:x

∴當(dāng)x時(shí),PQBC;

(2)存在.

BABC,∴∠A=∠C

要使APQ∽△CQB,

只需

此時(shí)

解得:x,

AP4x;

(3)當(dāng)CQ10時(shí),3x10,

x,

AP4x,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,CDAB,且CD2=ADDB,AE平分CAB交CD于F,∠EAB=∠B,CN=BE.①CF=BN;②∠ACB=90°;③FN∥AB;④AD2=DFDC.則下列結(jié)論正確的是( 。

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,∠A60°,∠CBM,∠BCN是△ABC的外角,∠CBM,∠BCN的平分線BDCD交于點(diǎn)D

(1)求∠BDC的度數(shù);

(2)在圖1中,過點(diǎn)DDEBD,垂足為點(diǎn)D,過點(diǎn)BBFDEDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F(如圖2),求證:BF是∠ABC的平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以點(diǎn)B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,交邊AB與點(diǎn)D,以A為圓心,AD長(zhǎng)為半徑畫弧,交邊AC于點(diǎn)E,連接CD

1)若∠A=28°,求∠ACD的度數(shù);

2)設(shè)BC=a,AC=b

①線段AD的長(zhǎng)是方程的一個(gè)根嗎?為什么?

②若AD=EC,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD和平行四邊形BEFG中,已知ABBC,BGBE,點(diǎn)AB,E在同一直線上,P是線段DF的中點(diǎn),連接PG,PC,若∠DCB=∠GEF120°,則( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國(guó)際上,法國(guó)教育部宣布從 2018 9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開展了手機(jī)伴我健康行主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行使用手機(jī)目的每周使用手機(jī)的時(shí)間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計(jì)圖,已知查資料的人數(shù)是 40人.請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,玩游戲對(duì)應(yīng)的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有學(xué)生2100人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2 小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4.將矩形ABCD繞點(diǎn)C沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到矩形FGCE(點(diǎn)A、BD的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)F、G、E).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BCCE運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E后停止,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)E開始沿EFFG運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)G后停止,這兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位.若點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(),△APQ的面積為y,則能夠正確反映yx之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=6cm,BC=7cm,ABC=30°,點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度向B點(diǎn)移動(dòng),點(diǎn)QB點(diǎn)出發(fā),以2cm/s的速度向C點(diǎn)移動(dòng).如果P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒后△PBQ的面積等于4cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 拋物線軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n)與軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包 含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①;②;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,總成立;④關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為  

A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)

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