為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī),某校把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)分成四個(gè)等級(jí),即“優(yōu)秀”為大于或等于120分;“良好”為大于或等于100分且小于120分;“合格”為大于或等于80分且小于100分;“不及格”為小于80分.下圖是某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖,則這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“良好”等次的頻率是


  1. A.
    0.4
  2. B.
    0.3
  3. C.
    0.2
  4. D.
    0.1
A
分析:首先求得總?cè)藬?shù),然后利用頻率的計(jì)算公式:頻率=,即可求解.
解答:總?cè)藬?shù)是:50+200+100+150=500(人),
則這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“良好”等次的頻率是:=0.4.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查頻數(shù)分布直方圖,以及頻率的計(jì)算公式,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī),某校把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)分成四個(gè)等級(jí),即“優(yōu)秀”為大于或等于120分;“良好”為大于或等于100分且小于120分;“合格”為大于或等于80分且小于100分;“不及格”為小于80分.下圖是某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖,則這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“良好”等次的頻率是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•安慶一模)為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī),某校把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí),如圖是某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖,則這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“良好”等次的頻率是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年安徽省安慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī),某校把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)分成四個(gè)等級(jí),即“優(yōu)秀”為大于或等于120分;“良好”為大于或等于100分且小于120分;“合格”為大于或等于80分且小于100分;“不及格”為小于80分.下圖是某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖,則這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“良好”等次的頻率是( )

A.0.4
B.0.3
C.0.2
D.0.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年安徽省安慶市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī),某校把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí),如圖是某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖,則這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“良好”等次的頻率是( )

A.0.4
B.0.3
C.0.2
D.0.1

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