方程x2+2kx+k2﹣2k+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2滿足x12+x22=4，則k的值為　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn)，AD與過(guò)點(diǎn)C的切線垂直，垂足為點(diǎn)D，直線DC與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P，弦CE平分∠ACB，交AB于點(diǎn)F，連接BE．

（1）求證：AC平分∠DAB；

（2）求證：△PCF是等腰三角形；

（3）若tan∠ABC=，BE=7，求線段PC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點(diǎn)A（m，3），則不等式2x≥ax+4的解集為（  ）

 

　

A．

x≥

B．

x≤3

C．

x≤

D．

x≥3

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，德州市常駐人口約為556.82萬(wàn)人，此數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（　�。�

　

A．

556.82×104

B．

5.5682×102

C．

5.5682×106

D．

5.5682×105

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分式方程﹣1=的解是（　�。�

　

A．

x=1

B．

x=﹣1+

C．

x=2

D．

無(wú)解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，雙曲線y=（x＞0）經(jīng)過(guò)△OAB的頂點(diǎn)A和OB的中點(diǎn)C，AB∥x軸，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，3）．

（1）確定k的值；

（2）若點(diǎn)D（3，m）在雙曲線上，求直線AD的解析式；

（3）計(jì)算△OAB的面積．

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如圖，直線a∥b,直角三角形如圖放置，∠DCB=90°，若∠1+∠B=70°，則∠2的度數(shù)為（   ）

       A．20°               B．40°                C．30°      D．25°    ]

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小方與同學(xué)一起去郊游，看到一棵大樹斜靠在一小土坡上，他想知道樹有多長(zhǎng)，于是他借來(lái)測(cè)角儀和卷尺.如圖，他在點(diǎn)C處測(cè)得樹AB頂端A的仰角為30°，沿著CB方向向大樹行進(jìn)10米到達(dá)點(diǎn)D，測(cè)得樹AB頂端A的仰角為45°，又測(cè)得樹AB傾斜角∠1=75°.

   （1）（5分）求AD的長(zhǎng).      （2）（4分）求樹長(zhǎng)AB.    

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


=(   )

   (A)-;   (B)-;   (C)-;   (D)-.

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