【題目】小紅駕車從甲地到乙地,她出發(fā)第xh時距離乙地ykm,已知小紅駕車中途休息了1小時,圖中的折線表示她在整個駕車過程中yx之間的函數(shù)關系.

1B點的坐標為(    );

2)求線段AB所表示的yx之間的函數(shù)表達式;

3)小紅休息結束后,以60km/h的速度行駛,則點D表示的實際意義是 

【答案】1)點B的坐標為(3120);

2yx之間的函數(shù)表達式:y=-100x+420;

3D點表示此時小紅距離乙地0km,即小紅到達乙地.

【解析】分析:(1)由圖象可知C點坐標,根據(jù)小紅駕車中途休息了1小時可得B點坐標;

(2)利用待定系數(shù)法,由A、B兩點坐標可求出函數(shù)關系式;(3)D點表示小紅距離乙地0km,即小紅到達乙地.

本題解析:

1)由圖象可知,C4120),

∵小紅駕車中途休息了1小時,

∴點B的坐標為(3,120);

2)設yx之間的函數(shù)表達式為y=kx+b

根據(jù)題意,當x=0時,y=420;當x=3時,y=120

,∴ ,

yx之間的函數(shù)表達式:y=-100x+420

3D點表示此時小紅距離乙地0km,即小紅到達乙地。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.動點P從點A開始沿折線AC-CB-BA運動,點P在AC,CB,BA邊上運動的速度分別為每秒3,4,5個單位.直線l從與AC重合的位置開始,以每秒個單位的速度沿CB方向移動,移動過程中保持l∥AC,且分別與CB,AB邊交于E,F(xiàn)兩點,點P與直線l同時出發(fā),設運動的時間為t秒,當點P第一次回到點A時,點P和直線l同時停止運動.

(1)當t=5秒時,點P走過的路徑長為_________;當t=_________秒時,點P與點E重合;

(2)當點P在AC邊上運動時,連結PE,并過點E作AB的垂線,垂足為H. 若以C、P、E為頂點的三角形與△EFH相似,試求線段EH的值;

(3)當點P在折線AC-CB-BA上運動時,作點P關于直線EF的對稱點Q.在運動過程中,若形成的四邊形PEQF為菱形,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示, AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,則∠3=_____.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知E是平行四邊形ABCDBC邊的中點,連接AE并延長AEDC的延長線于點F。

(1)求證:△ABE≌△FCE;

(2)連接AC、BF,若AE=BC,求證:四邊形ABFC為矩形;

(3)在(2)條件下,當△ABC再滿足一個什么條件時,四邊形ABFC為正方形。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點B,PA交⊙O于點C,∠APB是平分線分別交BC,AB于點D、E,交⊙O于點F,∠A=60°,并且線段AE、BD的長是一元二次方程 x2﹣kx+2 =0的兩根(k為常數(shù)).

(1)求證:PABD=PBAE;

(2)求證:⊙O的直徑長為常數(shù)k;

(3)求tan∠FPA的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】化簡:(x+2)2+x(x﹣4).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn

2)(x+7)(x﹣6x﹣2)(x+1

3 ()2 016×161 008;

【答案】1﹣10m2n3+8m3n2;(22x﹣40;(3)1

【解析】試題分析:1)原式利用單項式乘以多項式法則計算即可得到結果;

2)原式兩項利用多項式乘以多項式法則計算,去括號合并即可得到結果;

3)先根據(jù)冪的乘方的逆運算,把()2 016化為()1008,再根據(jù)積的乘方的逆運算計算即可.

試題解析:(1原式=5mn2)(﹣2mn+﹣4m2n)(﹣2mn=﹣10m2n3+8m3n2

2原式=x2﹣6x+7x﹣42﹣x2﹣x+2x+2=2x﹣40

3)原式=()1008×161 008=(×16)1 008=1.

型】解答
束】
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【題目】如圖,方格圖中每個小正方形的邊長為1,點A、BC都是格點.

1)畫出△ABC關于直線BM對稱的△A1B1C1;

2)寫出AA1的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果關于x的不等式(a+1xa+1的解集為x1,那么a的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節(jié)目受到中學生的廣泛關注.某中學為了解該校九年級學生對觀看“中國詩詞大會”節(jié)目的喜愛程度,對該校九年級部分學生進行了隨機抽樣調查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖.在條形圖中,從左向右依次為:A 級(非常喜歡),B 級(較喜歡),C 級(一般),D 級(不喜歡).請結合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:

(1)本次抽樣調查的樣本容量是  ,表示“D級(不喜歡)”的扇形的圓心角為  °;

(2)若該校九年級有200名學生.請你估計該年級觀看“中國詩詞大會”節(jié)目B 級(較喜歡)的學生人數(shù);

(3)若從本次調查中的A級(非常喜歡)的5名學生中,選出2名去參加廣州市中學生詩詞大會比賽,已知A級學生中男生有3名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選出的2名學生中至少有1名女生的概率.

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