【題目】(8分)如圖,已知BC是⊙O的直徑,AC切⊙O于點(diǎn)C,AB交⊙O于點(diǎn)D,E為AC的中點(diǎn),連結(jié)DE.
(1)若AD=DB,OC=5,求切線AC的長(zhǎng).
(2)求證:ED是⊙O的切線.
【答案】(1)AC=10;(2)詳見解析.
【解析】
試題(1)連接CD,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角可得∠BDC=90°,即CD⊥AB.又因E為AC的中點(diǎn),根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)即可得AC="BC=2OC" =10.(2)連接OD,根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半可得DE=EC=AC,再由等邊對(duì)等角可得∠1=∠2, ∠3=∠4,根據(jù)切線的性質(zhì)定理可得AC⊥OC,所以∠1+∠3=∠2+∠4,即可證得DE⊥OD,所以DE是⊙O的切線.
試題解析:
(1)連接CD,
∵BC是⊙O的直徑,
∴∠BDC=90°,即CD⊥AB,
∵AD=DB
∴AC=BC=2OC=10.
(2)連接OD,
∵∠ADC=90°,E為AC的中點(diǎn),
∴DE=EC=AC, ∴∠1=∠2,
∵OD="OC," ∠3=∠4,
∵AC切⊙O于點(diǎn)C,∴AC⊥OC.
∴∠1+∠3=∠2+∠4,即DE⊥OD,
∴DE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖所示,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組選定測(cè)量小河對(duì)岸大樹BC的高度,他們?cè)谛逼律?/span>D處測(cè)得大樹頂端B的仰角是30,朝大樹方向下坡走6米到達(dá)坡底A處,在A處測(cè)得大樹頂端B的仰角是48°. 若坡角∠FAE=30°,求大樹的高度. (結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于某一個(gè)函數(shù),自變量x在規(guī)定的范圍內(nèi),若任意取兩個(gè)值x1和x2,它們的對(duì)應(yīng)函數(shù)值分別為y1和y2. 若x2>x1時(shí),有y2>y1,則稱該函數(shù)單調(diào)遞增;若x2>x1時(shí),有y2<y1,則稱該函數(shù)單調(diào)遞減.例如二次函數(shù)y=x2,在x≥0時(shí),該函數(shù)單調(diào)遞增;在x≤0時(shí),該函數(shù)單調(diào)遞減.
(1)二次函數(shù):y=(x+1)2+2自變量x在哪個(gè)范圍內(nèi),該函數(shù)單調(diào)遞減?
(2)證明:函數(shù):y=x﹣在x>1的函數(shù)范圍內(nèi),該函數(shù)單調(diào)遞增.
(3)若存在兩個(gè)關(guān)于x的一次函數(shù),分別記為:g=k1x+b1和h=k2x+b2,且函數(shù)g在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)單調(diào)遞增,函數(shù)h在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)單調(diào)遞減.記第三個(gè)一次函數(shù)y=g+h,則比例系數(shù)k1和k2滿足何種條件時(shí),函數(shù)y在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)單調(diào)遞增?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高高的路燈掛在路邊的上方,高傲而明亮,小明拿著一根2米長(zhǎng)的竹竿,想量一量路燈的高度,直接量是不可能的.于是,他走到路燈旁的一個(gè)地方,豎起竹竿(即AE),這時(shí),他量了一下竹竿的影長(zhǎng)(AC)正好是1米,他沿著影子的方向走,向遠(yuǎn)處走出兩根竹竿的長(zhǎng)度(即AB=4米),他又豎起竹竿,這時(shí)竹竿的影長(zhǎng)正好是一根竹竿的長(zhǎng)度(即BD=2米).此時(shí),小明抬頭瞧瞧路燈,若有所思地說:“噢,我知道路燈有多高了!”同學(xué)們,請(qǐng)你和小明一起解答這個(gè)問題:
(1)在圖中作出路燈O的位置,并作OP⊥l于P.
(2)求出路燈O的高度,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC的內(nèi)切圓⊙O與兩直角邊AB,BC分別相切于點(diǎn)D、E,過劣弧DE(不包括端點(diǎn)D,E)上任一點(diǎn)P作⊙O的切線MN與AB,BC分別交于點(diǎn)M,N,若⊙O的半徑為4cm,則Rt△MBN的周長(zhǎng)為________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,點(diǎn)C在第一象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在雙曲線y=上運(yùn)動(dòng),則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠1).
(Ⅰ)其圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為P,若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是2,求k的值;
(Ⅱ)若在其圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍;
(Ⅲ)若其圖象的一支位于第二象限,在這一支上任取兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),當(dāng)y1>y2時(shí),試比較x1與x2的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),則向量可以用點(diǎn)P的坐標(biāo)表示為=(m,n);已知=(x1,y1),=(x2,y2),若x1x2+y1y2=0,則與互相垂直.
下面四組向量:①=(3,﹣9),=(1,﹣);
②=(2,π0),=(2﹣1,﹣1);
③=(cos30°,tan45°),=(sin30°,tan45°);
④=(+2,),=(﹣2,).
其中互相垂直的組有( )
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:在一次數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課上,同學(xué)們測(cè)量一座古塔CD的高度,他們首先在A處安置測(cè)量器,測(cè)得塔頂C的仰角∠CFE=30°,然后往塔的方向前進(jìn)100米到達(dá)B處,此時(shí)測(cè)得塔頂C的仰角∠CGE=60°,已知測(cè)量器高1.5米,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出古塔CD的高度.(保留根號(hào))
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