【題目】如圖,AOB是直角三角形,∠AOB90°,OB2OA,點A在反比例函數(shù)y的圖象上.若點B在反比例函數(shù)y的圖象上,則k的值為_____

【答案】-4

【解析】

要求函數(shù)的解析式只要求出B點的坐標就可以,過點A,BACx軸,BDx軸,分別于C,D.根據(jù)條件得到△ACO∽△ODB,得到:2,然后用待定系數(shù)法求解即可.

過點A,BACx軸,BDx軸,分別于CD,

設點A的坐標是(mn),則ACn,OCm

∵∠AOB90°,

∴∠AOC+BOD90°,

∵∠DBO+BOD90°,

∴∠DBO=∠AOC,

∵∠BDO=∠ACO90°,

∴△BDO∽△OCA

,

OB2OA,

BD2mOD2n,

因為點A在反比例函數(shù)y的圖象上,

mn1,

∵點B在反比例函數(shù)y的圖象上,

B點的坐標是(2n,2m)

k=﹣2n2m=﹣4mn=﹣4,

故答案為﹣4

練習冊系列答案
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【題目】《小豬佩奇》這部動畫片,估計同學們都非常喜歡.周末,小豬佩奇一家4口人(小豬佩奇,小豬喬治,小豬媽媽,小豬爸爸)到一家餐廳就餐,包廂有一圓桌,旁邊有四個座位(,).

1)小豬佩奇隨機坐到座位的概率是________;

2)若現(xiàn)在由小豬佩奇,小豬喬治兩人先后選座位,用樹狀圖或列表的方法計算出小豬佩奇和小豬喬治坐對面的概率.

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1)求此拋物線的函數(shù)解析式;

2)過點PPMy軸,分別交直線AB、x軸于點C、D,若以點PB、C為頂點的三角形與以點A、C、D為頂點的三角形相似,求點P的坐標;

3)當∠PBA2OAB時,求點P的坐標.

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【題目】八年級一班開展了讀一本好書的活動,班委會對學生閱讀書籍的情況進行了問卷調查,問卷設置了小說、戲劇、散文、其他四個類別,每位同學僅選一項,根據(jù)調查結果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

類別

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

小說

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

其他

6

合計

m

1

1)計算m   ;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,其他類所占的百分比為  ;

3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學選擇了戲劇類,現(xiàn)從中任意選出2名同學參加學校的戲劇社團,請用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.

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【題目】問題情境:

在綜合與實踐課上,老師讓同學們以“矩形紙片的剪拼”為主題開展數(shù)學活動.如 1,將:矩形紙片 ABCD 沿對角線 AC 剪開,得到△ABC 和△ACD.并且量得 AB 4cm,AC8cm

操作發(fā)現(xiàn):

1)將圖 1 中的△ACD 以點 A 為旋轉中心,按逆時針方向旋轉∠α,使∠α=∠BAC,得到如圖 2 所示的△ACD,過點 C AC′的平行線,與 DC'的延長線 交于點 E,則四邊形 ACEC′的形狀是

2)創(chuàng)新小組將圖 1 中的△ACD 以點 A 為旋轉中心,按逆時針方向旋轉,使 B A、D 三點在同一條直線上,得到如圖 3 所示的△ACD,連接 CC',取 CC′的中 F,連接 AF 并延長至點 G,使 FGAF,連接 CG、CG,得到四邊形 ACGC′, 發(fā)現(xiàn)它是正方形,請你證明這個結論.

實踐探究:

3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結論的基礎上,進行如下操作:將△ABC 沿著 BD 方向平移,使點 B 與點 A 重合,此時 A 點平移至 A'點,A'C BC′相交于點 H 如圖 4 所示,連接 CC′,試求 tanCCH 的值.

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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,以AC為斜邊的等腰直角三角形AEC的邊CE,與AD交于點F,連接OE,使得OE=OD.在AD上截取AH=CD,連接EH,ED.

(1)判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由;

(2)若AB=1,BC=3,求EH的長.

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甲班

乙班成績在中的數(shù)據(jù)是

整理數(shù)據(jù):

成績

班級

分析數(shù)據(jù):

班級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為哪個班級在家體育鍛煉的效果比較好,請說明理由(條理由即可)

已知九年級共有名學生,請估計全年級體育成績大于等于分的學生有多少人?

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