【題目】一副三角板如圖1擺放,∠C=∠DFE=90,∠B=30,∠E=45,點(diǎn)FBC,點(diǎn)ADF,AF平分∠CAB,現(xiàn)將三角板DFE繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(當(dāng)點(diǎn)D落在射線FB上時(shí)停止旋轉(zhuǎn)).

(1)當(dāng)∠AFD=_ __時(shí),DF∥AC;當(dāng)∠AFD=__ _時(shí),DF⊥AB;

(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,DFAB的交點(diǎn)記為P,如圖2,若AFP有兩個(gè)內(nèi)角相等,求∠APD的度數(shù);

(3)當(dāng)邊DE與邊AB、BC分別交于點(diǎn)M、N時(shí),如圖3,若∠AFM=2∠BMN,比較∠FMN與∠FNM的大小,并說明理由。

【答案】(1)30;60(2) 60105150(3)∠FMN=∠FNM

【解析】分析:1)當(dāng)∠AFD=30°時(shí),ACDF依據(jù)角平分線的定義可先求得∠CAF=FAB=30°,由內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,可證明ACDF,;當(dāng)∠AFD=60°時(shí)DFAB,由三角形的內(nèi)角和定理證明即可

2)分為∠FAP=AFP,AFP=APF,APF=FAP三種情況求解即可

3)先依據(jù)三角形外角的性質(zhì)證明∠FNM=30°+∠BMN,接下來再依據(jù)三角形外角的性質(zhì)以及∠AFM和∠BMN的關(guān)系可證明∠FMN=30°+∠BMN,從而可得到∠FNM與∠FMN的關(guān)系.

詳解:(1)如圖1所示

當(dāng)∠AFD=30時(shí),ACDF

理由∵∠CAB=60°,AF平分∠CAB,∴∠CAF=30°.

∵∠AFD=30°,∴∠CAF=AFD,ACDF

如圖2所示當(dāng)∠AFD=60°時(shí)DFAB

∵∠CAB=60°,AF平分∠CAB,∴∠AFG=30°.

∵∠AFD=60°,∴∠FGB=90°,DFAB

故答案為:30;60

2∵∠CAB=60°,AF平分∠CAB∴∠FAP=30°.

當(dāng)如圖3所示

當(dāng)∠FAP=AFP=30°時(shí),APD=FAP+∠AFP=30°+30°=60°;

如圖4所示

當(dāng)∠AFP=APF時(shí).

∵∠FAP=30°,AFP=APF∴∠AFP=APF=×180°﹣30°)=×150°=75°,∴∠APD=FAP+∠AFP=30°+75°=105°;

如圖5所示

如圖5所示當(dāng)∠APF=FAP=30°時(shí).

APD=180°﹣30°=150°.

綜上所述APD的度數(shù)為60°105°150°.

3FMN=FNM

理由如圖6所示

∵∠FNM是△BMN的一個(gè)外角,∴∠FNM=B+∠BMN

∵∠B=30°,∴∠FNM=B+∠BMN=30°+∠BMN

∵∠BMF是△AFM的一個(gè)外角,∴∠MBF=MAF+∠AFM即∠BMN+∠FMN=MAF+∠AFM

又∵∠MAF=30°,AFM=2BMN∴∠BMN+∠FMN=30°+2BMN,∴∠FMN=30°+∠BMN,∴∠FNM=FMN

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某股票上漲0.21元,記作+0.21元,那么下跌0.10元記作________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下調(diào)查中,適宜抽樣調(diào)查的是(

A.了解某班學(xué)生的身高情況

B.調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力

C.了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間

D.對(duì)某校初三年級(jí)(2)班學(xué)生體能測(cè)試達(dá)標(biāo)情況的調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)查:

①了解某批種子的發(fā)芽率 ②了解某班學(xué)生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的知曉率

③了解某地區(qū)地下水水質(zhì) ④了解七年級(jí)(1)班學(xué)生參加“開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”完成次數(shù)

適合采取全面調(diào)查的是(

A.①③B.②④C.①②D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示.現(xiàn)將△ABC平移,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

(1)請(qǐng)畫出平移后的△DEF;

(2)若連接AD、CF,則這兩條線段之間的關(guān)系________________;

(3)在圖中找出所有滿足SABCSQBC的格點(diǎn)Q (異于點(diǎn)A),并用Q1、Q2…表示

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在學(xué)了三角形的角平分線后,遇到下列4個(gè)問題,請(qǐng)你幫他解決.如圖,在△ABC中,∠BAC= 50°,點(diǎn)I∠ABC、∠ACB平分線的交點(diǎn).

問題(1):填空:∠BIC=_________°.

問題(2):若點(diǎn)D是兩條外角平分線的交點(diǎn),則∠BDC=_________°.

問題(3):若點(diǎn)E是內(nèi)角∠ABC、外角∠ACG的平分線的交點(diǎn),則∠BEC∠BAC的數(shù)量關(guān)系是________;

問題(4):在問題(3)的條件下,當(dāng)∠ACB等于__________°時(shí),CE∥AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足x<0,y>0.

(1)x=________, y=________(用含a的代數(shù)式表示);

(2)求a的取值范圍;

(3)若2x8y=2m,用含有a的代數(shù)式表示m,并求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若(a-20=1,則a的取值范圍是___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問題.

例題:若, 求m和n的值

解:∵

,

,

問題:(1)若,求的值.

(2)已知a,b,c是△ABC的三邊長,滿足,且c是△ABC中最長的邊,求c的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案