【題目】閱讀理解:
材料1.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1,x2,則x1+x2=-,x1x2=.
材料2.已知實數(shù)m,n滿足m2-m-1=0,n2-n-1=0,且m≠n,求的值.
解:由題知m,n是方程x2-x-1=0的兩個不相等的實數(shù)根,
根據(jù)材料1得m+n=1,mn=-1,
∴.
解決問題:
(1)一元二次方程x2-4x-3=0的兩根為x1,x2,則x1+x2= ,x1x2= .
(2)已知實數(shù)m,n滿足2m2-2m-1=0,2n2-2n-1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值.
(3)已知實數(shù)p,q滿足p2=3p+2,2q2=3q+1,且p≠2q,求p2+4q2 的值.
【答案】(1)4,-3;(2);(3)
【解析】
(1)直接根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求解;
(2)利用m、n滿足的等式,可把m、n可看作方程2x2-2x-1=0的兩實數(shù)解,則根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到m+n=1,mn=-,接著把m2n+mn2分解得到mn(m+n),然后利用整體代入的方法計算;
(3)先設t=2q,代入2q2=3q+1化簡得到t2=3t+2,根據(jù)p與t滿足的等式可把p與t(即2q)為方程x2-3x-2=0的兩實數(shù)解,則根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到p+2q=3,p2q=-2,接著利用完全平方公式變形得到p2+4q2=(p+2q)2-2p2q,然后利用整體代入的方法計算.
(1)x1+x2=﹣,x1x2=﹣;
故答案為﹣ ,﹣;
(2)∵m、n滿足2m2﹣2m﹣1=0,2n2﹣2n﹣1=0,
∴m、n可看作方程2x2﹣2x﹣1=0的兩實數(shù)解,
∴m+n=1,mn=﹣,
∴m2n+mn2=mn(m+n)=﹣×1=﹣;
(3)設t=2q,代入2q2=3q+1化簡為t2=3t+2,
則p與t(即2q)為方程x2﹣3x﹣2=0的兩實數(shù)解,
∴p+2q=3,p2q=﹣2,
∴p2+4q2=(p+2q)2﹣2p2q=32﹣2×(﹣2)=13.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AB′C′(點B的對應點是點B′,點C的對應點是點C′),連接CC′,若∠CC′B′=33°,則∠B的大小是( )
A. 33° B. 45° C. 57° D. 78°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=EF,連接DF,G為DF的中點,連接EG,CG,EC.
(1)如圖1,若點E在CB邊的延長線上,直接寫出EG與GC的位置關(guān)系及的值;
(2)將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置,請問(1)中所得的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由;
(3)將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),若BE=1,,當E,F,D三點共線時,求DF的長及tan∠ABF的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙C 經(jīng)過原點且與兩坐標軸分別交于點 A 與點 B,點 B 的坐標為(﹣,0),M 是圓上一點,∠BMO=120°.⊙C 圓心 C 的坐標是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】淇淇和嘉嘉在學習了利用相似三角形測高之后分別測量兩個旗桿高度.
(1)如圖1所示,淇淇將鏡子放在地面上,然后后退直到她站直身子剛好能從鏡子里看到旗桿的頂端E,測得腳掌中心位置B到鏡面中心C的距離是50cm,鏡面中心C距離旗桿底部D的距離為4m,已知淇淇同學的身高是1.54m,眼睛位置A距離淇淇頭頂?shù)木嚯x是4cm,求旗桿DE 的高度.
如圖2所示,嘉嘉在某一時刻測得 1 米長的竹竿豎直放置時影長2米,在同時刻測量旗桿的影長時,旗桿的影子一部分落在地面上(BC),另一部分落在斜坡上(CD),他測得落在地面上的影長為10米,落在斜坡上的影長為米,∠DCE=45°,求旗桿AB的高度?
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【題目】如圖,A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點在一次函數(shù)y1=﹣x+m與二次函數(shù)y2=ax2+bx﹣3的圖象上.
(1)求m的值和二次函數(shù)的解析式.
(2)請直接寫出使y1>y2時自變量x的取值范圍.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中有Rt△ABC,∠BAC=90°,AB=AC,A(-3,0),B(0,1),C(m,n)。
(1)請直接寫出C點坐標。
(2)將△ABC 沿x軸的正方向平移t個單位,、兩點的對應點、正好落在反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上。請求出t,k的值。
(3)在(2)的條件下,問是否存x軸上的點M和反比例函數(shù)圖象上的點N,使得以、、M、N為頂點的四邊形構(gòu)成平行四邊形?如果存在,請求出所有滿足條件的點M和點N的坐標;如果不存在,請說明理由。
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