如圖,正方形ABCD的邊長是3,點P是直線BC上一點,連接PA,將線段PA繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,在直線BA上取點F,使BF=BP,且點F與點E在BC同側(cè),連接EF,CF.
(1)如圖?,當(dāng)點P在CB延長線上時,求證:四邊形PCFE是平行四邊形;
(2)如圖?,當(dāng)點P在線段BC上時,四邊形PCFE是否還是平行四邊形,說明理由;
(3)在(2)的條件下,四邊形PCFE的面積是否有最大值?若有,請求出面積的最大值及此時BP長;若沒有,請說明理由.

【答案】分析:(1)由正方形的性質(zhì)可以得出AB=BC,∠ABP=∠ABC=∠90°,可以得出△PBA≌△FBC,由其性質(zhì)就可以得出結(jié)論;
(2)由正方形的性質(zhì)可以得出AB=BC,∠FBC=∠ABC=∠90°,可以得出△PBA≌△FBC,由其性質(zhì)就可以得出結(jié)論;
(3)設(shè)BP=x,則PC=3-x  平行四邊形PEFC的面積為S,由平行四邊形的面積公式就可以求出其解析式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出其最大值.
解答:解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠PBA=90°
∵在△PBA和△FBC中,
,
∴△PBA≌△FBC(SAS),
∴PA=FC,∠PAB=∠FCB.   
∵PA=PE,
∴PE=FC.        
∵∠PAB+∠APB=90°,
∴∠FCB+∠APB=90°.                                
∵∠EPA=90°,
∴∠APB+∠EPA+∠FCP=180°,
即∠EPC+∠PCF=180°,
∴EP∥FC,
∴四邊形EPCF是平行四邊形;

(2)結(jié)論:四邊形EPCF是平行四邊形,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠CBF=90°    
∵在△PBA和△FBC中,
 ,
∴△PBA≌△FBC(SAS),
∴PA=FC,∠PAB=∠FCB.                                     
∵PA=PE,
∴PE=FC.               
∵∠FCB+∠BFC=90°,
∠EPB+∠APB=90°,
∴∠BPE=∠FCB,
∴EP∥FC,
∴四邊形EPCF是平行四邊形;

(3)設(shè)BP=x,則PC=3-x  平行四邊形PEFC的面積為S,
 S=PC•BF=PC•PB=(3-x)x
=-(x-2+
∵a=-1<0,
∴拋物線的開口向下,
∴當(dāng)x= 時,S最大=,
∴當(dāng)BP= 時,四邊形PCFE的面積最大,最大值為
點評:本題考查了正方形的性質(zhì)的運用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運用,平行四邊形的判定及性質(zhì)的運用,平行四邊形的面積公式的運用,二次函數(shù)的性質(zhì)的運用,解答時靈活運用平行四邊形的判定方法是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖:正方形ABCD,M是線段BC上一點,且不與B、C重合,AE⊥DM于E,CF⊥DM于F.求證:AE2+CF2=AD2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方形ABCD中,E點在BC上,AE平分∠BAC.若BE=
2
cm,則△AEC面積為
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④S△FGC=3.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,正方形ABCD的邊長為4,將一個足夠大的直角三角板的直角頂點放于點A處,該三角板的兩條直角邊與CD交于點F,與CB延長線交于點E,四邊形AECF的面積是
16

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,連接BE、DG.
(1)若ED:DC=1:2,EF=12,試求DG的長.
(2)觀察猜想BE與DG之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案