【題目】下列因式分解正確的是( )
A. ab+ac+ad+1=a(b+c+d)+1
B. (x+1)(x+2)=x2+3x+2
C. a3+3a2b+a=a(a2+3ab+1)
D. x2-y2=(x+y)(y-x)
【答案】C
【解析】
根據(jù)因式分解的概念即可解題.
解:因式分解的定義要求等號(hào)左側(cè)是一個(gè)多項(xiàng)式,右側(cè)是幾個(gè)整式的積的形式,
A項(xiàng)的右側(cè)不是整式積的形式,B項(xiàng)是整式的乘法,不是因式分解,D項(xiàng)左右兩側(cè)不相等,等式不成立,
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知Rt△AOB的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,且OA、OB的長(zhǎng)滿(mǎn)足,∠ABO的平分線(xiàn)交x軸于點(diǎn)C過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)E.
(1)求線(xiàn)段AB的長(zhǎng);
(2)求直線(xiàn)CE的解析式;
(3)若M是射線(xiàn)BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使以A、B、M、P為頂點(diǎn)的四邊形是矩形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a2+b+5=0,則代數(shù)式3a2+3b+10=0的值為( )
A. 25 B. 5 C. -5 D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線(xiàn)AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,∠AOE=40°,∠BOC=2∠AOC,求∠DOF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)x(y-x)-y(x-y)得( )
A. x2-y2 B. y2-x2 C. 2xy D. -2xy
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面的多項(xiàng)式中,能因式分解的是( )
A. m2+n B. m2-m-1 C. m2-m+1 D. m2-2m+1
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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)體育用品商店出售乒乓球拍和乒乓球,球拍每塊價(jià)格為48元,乒乓球每個(gè)價(jià)格為2元,已知甲店制定的優(yōu)惠方法是買(mǎi)一塊球拍送6個(gè)乒乓球,乙店按總價(jià)的90%收費(fèi),某球隊(duì)需要買(mǎi)球拍4塊,乒乓球若干(不少于24個(gè)).
(1)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)乒乓球時(shí),兩個(gè)商店的收費(fèi)一樣多?
(2)當(dāng)需要購(gòu)買(mǎi)240個(gè)乒乓球時(shí),選擇哪家商店購(gòu)買(mǎi)更優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,連結(jié)AC、AE,∠ACB=∠BAE=45°.
(1)求證:AE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AB=AD,AC=,tan∠ADC=3,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)設(shè)了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)如圖,并規(guī)定:顧客購(gòu)物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
(1)計(jì)算并完成表格:
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的次數(shù)n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在鋼筆的次數(shù)m | 68 | 111 | 136 | 345 | 564 | 701 |
落在鋼筆的頻率 |
(2)請(qǐng)估計(jì),當(dāng)n很大時(shí),頻率將會(huì)接近多少?
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