2011年世界園藝博覽會(huì)即將在中國(guó)長(zhǎng)安舉行,吉祥物“長(zhǎng)安花”(如圖)將組織帶領(lǐng)一大堆志愿者們?yōu)閰⒂^者服務(wù),安排參加志愿者的人數(shù)分別為33,34,32,31,32,28,26,33.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )

A.28
B.31
C.32
D.33
【答案】分析:先把數(shù)據(jù)按大小排列,然后根據(jù)中位數(shù)的定義可得到答案.
解答:解:數(shù)據(jù)按從小到大排列:26,28,31,32,32,33,33,34,
所以中位數(shù)是(32+32)÷2=32;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了中位數(shù).找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù).如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求;如果是偶數(shù)個(gè),則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年世界園藝博覽會(huì)即將在中國(guó)長(zhǎng)安舉行,吉祥物“長(zhǎng)安花”(如圖)將組織帶領(lǐng)一大堆志愿者們?yōu)閰⒂^者服務(wù),安排參加志愿者的人數(shù)分別為33,34,32,31,32,28,26,33.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“大學(xué)生志愿者是一道美麗的風(fēng)景線”.2011年世界園藝博覽會(huì)在美麗的西安舉行,某高校準(zhǔn)備從甲、乙、丙三名男生和A、B兩位女生中選取一名男生和一位女生當(dāng)選為志愿者.
(1)若隨機(jī)選一名男生和一位女生,用樹(shù)狀圖(或列表法)表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求恰好選中男生甲和女生A的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行,明明找了5個(gè)城市的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(單位:時(shí))在數(shù)軸上表示如圖所示,那么北京時(shí)間2011年4月11日10時(shí)應(yīng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年世界園藝博覽會(huì)在西安隆重開(kāi)園,這次世園會(huì)的個(gè)人票設(shè)置有三種:

某社區(qū)居委會(huì)為獎(jiǎng)勵(lì)“和諧家庭”,欲購(gòu)買(mǎi)個(gè)人票100張,其中B種票張數(shù)是A種票張數(shù)的3倍還多8張.設(shè)需購(gòu)A種票張數(shù)為,C種票張數(shù)為

(1)寫(xiě)出之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)購(gòu)票總費(fèi)用為元,求出(元)與(張)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若每種票至少購(gòu)買(mǎi)1張,其中購(gòu)買(mǎi)A種票不少于20張,則共有幾種購(gòu)票方案?并求出購(gòu)票總費(fèi)用最少時(shí),購(gòu)買(mǎi)A,B,C三種票的張數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

2011年世界園藝博覽會(huì)在西安隆重開(kāi)園,這次世園會(huì)的個(gè)人票設(shè)置有三種:

某社區(qū)居委會(huì)為獎(jiǎng)勵(lì)“和諧家庭”,欲購(gòu)買(mǎi)個(gè)人票100張,其中B種票張數(shù)是A種票張數(shù)的3倍還多8張.設(shè)需購(gòu)A種票張數(shù)為,C種票張數(shù)為

(1)寫(xiě)出之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)購(gòu)票總費(fèi)用為元,求出(元)與(張)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若每種票至少購(gòu)買(mǎi)1張,其中購(gòu)買(mǎi)A種票不少于20張,則共有幾種購(gòu)票方案?并求出購(gòu)票總費(fèi)用最少時(shí),購(gòu)買(mǎi)A,B,C三種票的張數(shù).

 

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