已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)其圖象如圖所示．（因其圖象似雙鉤，我們稱(chēng)之為“雙鉤函數(shù)”）．給出下列幾個(gè)命題：①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形；②當(dāng)時(shí)，該函數(shù)在時(shí)取得最大值-2；③的值不可能為1；④在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的增大而增大．

其中正確的命題是         ．（請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào)）

 

【答案】

①②③

【解析】觀察圖像可知該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形，當(dāng)時(shí)，該函數(shù)的圖像在時(shí)是最高點(diǎn)，故最大值為，當(dāng)時(shí)，y的最小值為2，故的值不可能為1，在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的變化不是一個(gè)趨勢(shì)，故④錯(cuò)誤。答案為①②③

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)其圖象如圖所示．（因其圖象似雙鉤，我們稱(chēng)之為“雙鉤函數(shù)”）．給出下列幾個(gè)命題：①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形；②當(dāng)時(shí)，該函數(shù)在時(shí)取得最大值-2；③的值不可能為1；④在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的增大而增大．

其中正確的命題是        ．（請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào)）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)其圖象如圖所示．（因其圖象似雙鉤，我們稱(chēng)之為“雙鉤函數(shù)”）．給出下列幾個(gè)命題：

①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形；

②當(dāng)時(shí)，該函數(shù)在時(shí)取得最大值-2；

③的值不可能為1；

④在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的增大而增大．

其中正確的命題是        ．（請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào)）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆江蘇省蘇州市景范中學(xué)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)其圖象如圖所示．（因其圖象似雙鉤，我們稱(chēng)之為“雙鉤函數(shù)”）．給出下列幾個(gè)命題：①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形；②當(dāng)時(shí)，該函數(shù)在時(shí)取得最大值-2；③的值不可能為1；④在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的增大而增大．
其中正確的命題是        ．（請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市黃橋區(qū)九年級(jí)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)其圖象如圖所示．（因其圖象似雙鉤，我們稱(chēng)之為“雙鉤函數(shù)”）．給出下列幾個(gè)命題：

①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形；

②當(dāng)時(shí)，該函數(shù)在時(shí)取得最大值-2；

③的值不可能為1；

④在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的增大而增大．

其中正確的命題是         ．（請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào)）

 

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