【題目】如圖所示,已知O是直線AB上一點(diǎn),∠BOE=∠FOD=90°,OB平分∠COD
(1)圖中與∠DOE互余的角是______________________
(2)圖中是否有與∠DOE互補(bǔ)的角?如果有,直接寫(xiě)出全部結(jié)果;如果沒(méi)有,說(shuō)明理由。
(3)如果∠EOD︰∠EOF=3︰2,求∠AOC的度數(shù)
【答案】(1)∠EOF、∠BOD、∠BOC;(2)有,∠BOF和∠EOC;(3)144°
【解析】
(1)由∠BOE=90°,則∠DOE+∠BOD=90°,要求與∠DOE互余的角,只要找到與∠BOD相等的角即可,即∠BOC,∠EOF;
(2)根據(jù)同角的余角相等,結(jié)合OB平分∠COD,可得∠DOE=∠AOF,∠EOF=∠BOD=∠BOC,則∠DOE的補(bǔ)角與∠AOF的補(bǔ)角相等,即∠DOE互補(bǔ)的角:∠BOF、∠EOC;
(3)由∠EOD︰∠EOF=3︰2,則求出∠EOF=36°,即可得到∠BOC=36°,利用互補(bǔ)關(guān)系,即可得到∠AOC的度數(shù).
解:(1)∵∠BOE=∠FOD=90°,
∴∠AOF+∠EOF=90°,∠BOD+∠DOE=90°,∠DOE+∠EOF=90°,
∵OB平分∠COD,
∴∠BOD=∠BOC,∠AOF=∠DOE,
∴與∠DOE互余的是:∠EOF、∠BOD、∠BOC;
故答案為:∠EOF、∠BOD、∠BOC;
(2)由(1)以及同角的余角相等可知,∠AOF=∠DOE,∠EOF=∠BOD=∠BOC,
∴∠DOE的補(bǔ)角與∠AOF的補(bǔ)角相等,
∵∠AOF+∠BOF=180°,∠BOF=∠EOC,
∴∠AOF+∠EOC=180°,
∴∠DOE的補(bǔ)角有:∠BOF和∠EOC;
(3)∵∠EOD︰∠EOF=3︰2,∠DOF=∠EOD+∠EOF=90°,
∴∠EOF=,
∴∠BOC=36°,
∴∠AOC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市綠化部門(mén)決定利用現(xiàn)有的不同種類(lèi)花卉搭配園藝造型,擺放于城區(qū)主要大道的兩側(cè).A、B兩種園藝造型均需用到杜鵑花,A種造型每個(gè)需用杜鵑花25盆,B種造型每個(gè)需用杜鵑花35盆,解答下列問(wèn)題:
(1)已知人民大道兩側(cè)搭配的A、B兩種園藝造型共60個(gè),恰好用了1700盆杜鵑花,A、B兩種園藝造型各搭配了多少個(gè)?
(2)如果搭配一個(gè)A種造型的成本W與造型個(gè)數(shù)的關(guān)系式為:W=100―x (0<x<50),搭配一個(gè)B種造型的成本為80元.現(xiàn)在觀海大道兩側(cè)也需搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè),要求每種園藝造型不得少于20個(gè),并且成本總額y(元)控制在4500元以內(nèi). 以上要求能否同時(shí)滿足?請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將進(jìn)貨價(jià)為35元臺(tái)燈以50元銷(xiāo)售價(jià)售出,平均每月能售出500個(gè),市場(chǎng)調(diào)研表明:當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)每上漲1元時(shí),其銷(xiāo)售量就將減少10個(gè)若設(shè)每個(gè)臺(tái)燈的銷(xiāo)售價(jià)上漲a元.
試用含a的代數(shù)式填空:漲價(jià)后,每個(gè)臺(tái)燈的銷(xiāo)售價(jià)為______元,利潤(rùn)為______元,商場(chǎng)的臺(tái)燈平均每月的銷(xiāo)售量為______臺(tái)
如果商場(chǎng)要想銷(xiāo)售利潤(rùn)平均每月達(dá)到10000,商場(chǎng)經(jīng)理甲說(shuō):“在原售價(jià)每臺(tái)50元的基礎(chǔ)上再上漲25元,可以完成任務(wù)”,商場(chǎng)經(jīng)理乙說(shuō):“不用漲那么多,在原售價(jià)每臺(tái)50元的基礎(chǔ)上再上漲15元就可以了”,為減少庫(kù)存,應(yīng)該采取誰(shuí)的意見(jiàn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗、小明練習(xí)打字,已知小麗比小明每分鐘多打80個(gè)字,小麗打3500個(gè)字的時(shí)間與小明打2500個(gè)字的時(shí)間相同.
(1)小麗、小明每分鐘分別可打多少字?
(2)如果有一份總字?jǐn)?shù)為m的稿件需要輸入電腦,小麗工作了個(gè)小時(shí)后余下的輸入工作由小明繼續(xù)完成,則小明還需要工作多少小時(shí)?(所得結(jié)果用含有的代數(shù)式表示;均為大于零的正數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x和y=-x的圖象分別為直線l1,l2,過(guò)點(diǎn)(1,0)作x軸的垂線交l1于點(diǎn)A1,過(guò)A1點(diǎn)作y軸的垂線交l2于點(diǎn)A2,過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線交l1于點(diǎn)A3,過(guò)點(diǎn)A3作y軸的垂線交l2于點(diǎn)A4,…依次進(jìn)行下去,則點(diǎn)A2019的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹(shù)AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測(cè)得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹(shù)AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算:______ (2)計(jì)算: _________
(3)計(jì)算:________ (4)計(jì)算:=________
(5)計(jì)算:=__________ (6)計(jì)算:____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年6月,某中學(xué)結(jié)合廣西中小學(xué)閱讀素養(yǎng)評(píng)估活動(dòng),以“我最喜愛(ài)的書(shū)籍”為主題,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的一種書(shū)籍類(lèi)型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖(圖1)補(bǔ)充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)中,體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請(qǐng)你估計(jì)最喜愛(ài)科普類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)N(0,-1)的直線y=kx+b與圖中的四邊形ABCD有不少于兩個(gè)交點(diǎn),其中A(2,3)、B(1,1)、C(4,1)、D(4,3),則k的取值范圍____________
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