【題目】(1)如圖1,在平行四邊形ABCD中,點E1,E2AB三等分點,點F1,F2CD三等分點,E1F1,E2F2分別交AC于點G1,G2,求證:AG1G1G2G2C

(2)如圖2,由64個邊長為1的小正方形組成的一個網(wǎng)格圖,線段MN的兩個端點在格點上,請用一把無刻度的尺子,畫出線段MN三等分點P,Q(保留作圖痕跡)

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

(1)利用平行線分線段成比例定理證明即可.

(2)利用(1)中結(jié)論,構(gòu)造平行四邊形解決問題即可.

解:

(1)證明:如圖1中,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD,ABCD,ADBC,

DF1CD,AE1AB,

DF1AE1,

∴四邊形ADF1E1是平行四邊形,

ADE1F1,

E1G1BC,

,

同法可證:,

AG1CG2AC,

AG1G1G2G2C

(2)如圖,點P,Q即為所求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020324日,工信部發(fā)布《關(guān)于推動加快發(fā)展的通知》,全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用推廣、技術(shù)發(fā)展和安全保障.工信部提出,要培育新型消費模式,加快用戶向遷移,推動“醫(yī)療健康創(chuàng)新發(fā)展,實施“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”512工程,促進(jìn)“車聯(lián)網(wǎng)”協(xié)同發(fā)展,構(gòu)建應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng).現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”已成為一個熱門詞匯,某校為了解九年級學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò)”的了解程度,對九年級學(xué)生行了一次測試(一共10道題答對1道得1分,滿分10),測試結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績整理分析,繪制出如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖中    __;

2)所調(diào)查學(xué)生成績的眾數(shù)是_    ____分,平均數(shù)是_    分;

3)若該校九年級學(xué)生有人,請估計得分不少于分的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ACBC4,∠C90°,DBC邊上一點,且CD3BD,連接AD,把△ACD沿AD翻折,得到△ADC',DC′AB交于點E,連接BC′,則△BDC'的面積為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與一直線相交于A(1,0),C(2,3)兩點,與y軸交于點N.其頂點為D

1)拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;

2)若拋物線的對稱軸與直線AC相交于點B,E為直線AC上的任意一點,過點EEFBD交拋物線于點F,以B,D,E,F為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點E的坐標(biāo);若不能,請說明理由;

3)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求△APC的面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為滿足市場需求,某超市在中秋節(jié)來臨前夕,購進(jìn)一種品牌月餅,每盒進(jìn)價是40元,超市規(guī)定每盒售價不得少于45元,根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn):當(dāng)售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.

1)請寫出每天的銷售利潤(元)與每盒漲價(元)之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

2)當(dāng)每盒漲價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

3)如果超市想要每天獲得不低于6000元的利潤,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線lyx+2x軸交于點A,與y軸交于點B.已知點C(﹣2,0).

1)求出點A,點B的坐標(biāo).

2P是直線AB上一動點,且BOPCOP的面積相等,求點P坐標(biāo).

3)如圖2,平移直線l,分別交x軸,y軸于交于點A1,B1,過點C作平行于y軸的直線m,在直線m上是否存在點Q,使得A1B1Q是等腰直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCDAB=6,BC=8,四邊形EFGH的頂點E、G在矩形的邊AD、BC上;頂點F、H在矩形的對角線BD上.

1)如圖1,當(dāng)四邊形EFGH是平行四邊形時,求證:DEH≌△BGF

2)如圖2,當(dāng)四邊形EFGH是正方形時,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)中函數(shù)y與自變量x之間部分對應(yīng)值如下表所示,點在函數(shù)圖象上

x

0

1

2

3

y

m

n

3

n

則表格中的m______;當(dāng)時,的大小關(guān)系為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC12cm,BC16cm,AB20cm,∠CAB的角平分線ADBC于點D

1)根據(jù)題意將圖形補(bǔ)畫完整(要求:尺規(guī)作圖保留作圖痕跡,不寫作法);

2)求△ABD的面積.

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