【題目】已知:∠MON=80°,OE平分∠MON,點A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動點(A、B、C不與點O 重合),連接AC交射線OE于點D.設(shè)∠OAC=x°.
(1)如圖1,若AB∥ON,則∠ABO的度數(shù)是;
(2)如圖2,當∠BAD=∠ABD時,試求x的值(要說明理由);
(3)如圖3,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x的值,使得△ADB中有兩個相等的角?若存在,直接寫出x的值;若不存在,說明理由.(自己畫圖)
【答案】
(1)40°
(2)解:②如答圖1,∵∠MON=80°,且OE平分∠MON,
∴∠1=∠2=40°,
又∵AB∥ON,
∴∠3=∠1=40°,
∵∠BAD=∠ABD,
∴∠BAD=40°
∴∠4=80°,
∴∠OAC=60°,即x=60°.
(3)存在這樣的x,
①如答圖2,當點D在線段OB上時,
若∠BAD=∠ABD,則x=40°;
若∠BAD=∠BDA,則x=25°;
若∠ADB=∠ABD,則x=10°.
②如答圖3,當點D在射線BE上時,因為∠ABE=130°,且三角形的內(nèi)角和為180°,
所以只有∠BAD=∠BDA,此時x=130°,C不在ON上,舍去;
綜上可知,存在這樣的x的值,使得△ADB中有兩個相等的角,
且x=10°、25°、40°.
【解析】解:(1)∵∠MON=80°,OE平分∠MON, ∴∠AOB=∠BON=40°,
∵AB∥ON,
∴∠ABO=40°
故答案是:40°;
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解垂線的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握垂線的性質(zhì):1、過一點有且只有一條直線與己知直線垂直.2、垂線段最短,以及對平行線的性質(zhì)的理解,了解兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋里,裝有4個標號為1,2,3,4的小球;它們大小、材質(zhì)、形狀完全相同,甲從布袋中任意摸出一個小球,記下數(shù)字為x,乙從剩下的球中任意摸出一個小球,記下數(shù)字為y,以此確定點M的坐標(x,y)。
(l)請你用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=的圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖.
(1)在網(wǎng)格中畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)寫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2的各頂點坐標;
(3)在y軸上確定一點P,使PA+PB最短.(只需作圖保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:若m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,求m、n的值. 解:∵m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,∴(m2﹣2mn+n2)+(n2﹣8n+16)=0
∴(m﹣n)2+(n﹣4)2=0,∴(m﹣n)2=0,(n﹣4)2=0,∴n=4,m=4.
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)a2+b2﹣4a+4=0,則a= . b= .
(2)已知x2+2y2﹣2xy+6y+9=0,求xy的值.
(3)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且滿足2a2+b2﹣4a﹣6b+11=0,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點M、N,點P在AB的延長線上,且∠CAB=2∠BCP.
(1)求證:直線CP是⊙O的切線.
(2)若BC=2,sin∠BCP=,求點B到AC的距離.
(3)在第(2)的條件下,求△ACP的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙0的直徑,∠ACB=60°,連接AB,過A,B兩點分別作⊙O的切線,兩切線交于點P.若已知⊙0半徑為1,則△PAB的周長為( )
A. B. C. D. 3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)(2﹣π)0+( )﹣2+(﹣2)3
(2)0.5200×(﹣2)202
(3)(﹣2x3)2(﹣x2)÷[(﹣x)2]3
(4)(3x﹣1)(x+1)
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