我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多5元,用8000元購進的文學(xué)書與用12000元購進的科普書本數(shù)相等.
(1)問:去年購進的文學(xué)書和科普書的單價分別是多少元?
(2)今年文學(xué)書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算再購進一批文學(xué)書和科普書共800本,且文學(xué)書的數(shù)量不超過科普書數(shù)量的3倍,那么購進這兩種書各多少本時,花費最少?
分析:(1)設(shè)去年購進的文學(xué)書的單價是x元,科普書的單價是(x+5)元,根據(jù)8000元購進的文學(xué)書與用12000元購進的科普書本數(shù)相等建立方程求出其解即可;
(2)設(shè)今年購進文學(xué)書a本,則購進科普書(800-a)本,根據(jù)文學(xué)書的數(shù)量不超過科普書數(shù)量的3倍建立不等式求出a的取值范圍,設(shè)購進這批書共花費W元,根據(jù)總價等于兩種書的價格之和建立解析式,再由一次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.則W=10a+15( 。
解答:解:(1)去年購進的文學(xué)書的單價是x元,科普書的單價是(x+5)元,由題意,得
8000
x
=
12000
x+5
,
解得:x=10,
經(jīng)檢驗,x=10是原方程的根
∴x+5=15元,
答:去年購進的文學(xué)書的單價是10元,科普書的單價是15元;

(2)設(shè)今年購進文學(xué)書a本,則購進科普書(800-a)本,由題意,得
a≤3(800-a),
解得:a≤600.
設(shè)購進這批圖書共花費W元,則有
W=10a+15(800-a),
=-5a+12000.
∵k=-5<0,
∴W隨著a的增大而減小,
∴當(dāng)a=600時,W最小=9000.
∴今年購進的文學(xué)書和科普書的數(shù)量分別為600本和200本.
點評:本題考查了列分式方程解實際問題的運用,分式方程的解法的運用,列一元一次不等式解實際問題的運用,一次函數(shù)的性質(zhì)的運用,解答時求出文學(xué)書和科普書的單價是關(guān)鍵,求出最值是難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學(xué)書本數(shù)相等.
(1)文學(xué)書和科普書的單價各多少錢?
(2)今年文學(xué)書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學(xué)書和科普書,問購進文學(xué)書550本后至多還能購進多少本科普書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•菏澤)(1)如圖,一次函數(shù)y=-
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x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.求過B、C兩點直線的解析式.
(2)我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學(xué)書本數(shù)相等.今年文學(xué)書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學(xué)書和科普書,問購進文學(xué)書550本后至多還能購進多少本科普書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學(xué)書本數(shù)相等.今年文學(xué)書和科普書的單價與去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學(xué)書和科普書,問購進文學(xué)書550本后至多還能賄進多少本科普書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省菏澤市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖,一次函數(shù)y=-x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.求過B、C兩點直線的解析式.
(2)我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學(xué)書本數(shù)相等.今年文學(xué)書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學(xué)書和科普書,問購進文學(xué)書550本后至多還能購進多少本科普書?

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