已知:如圖,邊長為2
3
的等邊三角形ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在
AC
上運(yùn)動(dòng),但與A、C兩點(diǎn)不精英家教網(wǎng)重合,連接AD并延長交BC的延長結(jié)于P.
(1)求⊙O的半徑;
(2)設(shè)AD為x,AP為y,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(3)D點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中是否存在這樣的位置,使得△BDP成為以DB、DP為腰的等腰三角形?若存在,請(qǐng)你求出此時(shí)AD的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)過O作OE⊥AB于E,連接OA,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和垂徑定理可以E是AB的中點(diǎn)∠EAO=30°這樣解直角三角形就可以求出半徑了;
(2)連接CD,利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可以得到∠ADC=∠ACP=120°,還有一個(gè)公共角,可以證明△ADC∽△ACP,然后利用相似三角形的性質(zhì)就可以求出函數(shù)的關(guān)系式;
(3)此題是探究性題目,一般假設(shè)結(jié)論成立,然后利用已知條件進(jìn)行推理,然后進(jìn)行判斷.這里假設(shè)D點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過程中存在這樣的位置,使得△DBP成為以DB,DP為腰的等腰三角形,然后根據(jù)假設(shè)結(jié)合已知條件可以得到DB是圓的直徑,這樣可以得到關(guān)于x的方程,解方程就可以判斷假設(shè)是否成立,然后根據(jù)方程的解就求出此時(shí)AD的長.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)過O作OE⊥AB于E,連接OA
在Rt△AEO中,∠EAO=30°
AE=
AB
2
=
3

AE
OA
=cos30°

∴OA=2

(2)連接CD,則∠ABC+∠ADC=180°
又∠ACB+∠ACP=180°,∠ABC=∠ACB=60°
∴∠ADC=∠ACP=120°
又∵∠CAD=∠PAC
∴△ADC∽△ACP
AD
AC
=
AC
AP

∴AC2=AD•AP
∴y=
(2
3
)2
x
=
12
x
(0<x<2
3


(3)假設(shè)D點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過程中存在這樣的位置,使得△DBP成為以DB,DP為腰的等腰三角形,那么DB=DP
∵∠BDC=∠BAC=60°,∠CDP=∠ABC=60°
∴∠BDC=∠CDP
∴CD⊥BP
∴DB是圓的直徑,BD=4,DP=4
∵DP=AP-AD=y-x=
12
x
-x=4
即x2+4x-12=0
∵△=42-4×(-12)=64>0
∴關(guān)于x的方程x2+4x-12=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,說明假設(shè)成立
∴x1=2,x2=-6(線段不能為負(fù),舍去)
∴D點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過程中存在這樣的位置:即當(dāng)AD=2時(shí),△BDP成為以BD,PD為腰的等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):此題綜合性比較強(qiáng),把一元二次方程,等邊三角形,相似三角形,求函數(shù)關(guān)系式等知識(shí)放在圓的背景中,利用這些知識(shí)探究,解題.對(duì)學(xué)生的要求比較高.
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