【題目】如果二次函數(shù)的二次項系數(shù)為l,則此二次函數(shù)可表示為y=x2+px+q,我們稱[p,q]為此函數(shù)的特征數(shù),如函數(shù)y=x2+2x+3的特征數(shù)是[2,3].
(1)若一個函數(shù)的特征數(shù)為[﹣2,1],求此函數(shù)圖象的頂點坐標.
(2)探究下列問題: ①若一個函數(shù)的特征數(shù)為[4,﹣1],將此函數(shù)的圖象先向右平移1個單位,再向上平移1個單位,求得到的圖象對應的函數(shù)的特征數(shù).
②若一個函數(shù)的特征數(shù)為[2,3],問此函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移,才能使得到的圖象對應的函數(shù)的特征數(shù)為[3,4]?
【答案】
(1)解:由題意可得出:y=x2﹣2x+1=(x﹣1)2,
∴此函數(shù)圖象的頂點坐標為:(1,0)
(2)解:①由題意可得出:y=x2+4x﹣1=(x+2)2﹣5,
∴將此函數(shù)的圖象先向右平移1個單位,再向上平移1個單位后得到:y=(x+2﹣1)2﹣5+1=(x+1)2﹣4=x2+2x﹣3,
∴圖象對應的函數(shù)的特征數(shù)為:[2,﹣3];
②∵一個函數(shù)的特征數(shù)為[2,3],
∴函數(shù)解析式為:y=x2+2x+3=(x+1)2+2,
∵一個函數(shù)的特征數(shù)為[3,4],
∴函數(shù)解析式為:y=x2+3x+4=(x+ )2+ ,
∴原函數(shù)的圖象向左平移 個單位,再向下平移 個單位得到
【解析】(1)根據(jù)題意得出函數(shù)解析式,進而得出頂點坐標即可;(2)①首先得出函數(shù)解析式,進而利用函數(shù)平移規(guī)律得出答案;②分別求出兩函數(shù)解析式,進而得出平移規(guī)律.
【考點精析】利用二次函數(shù)的性質和二次函數(shù)圖象的平移對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減;平移步驟:(1)配方 y=a(x-h)2+k,確定頂點(h,k)(2)對x軸左加右減;對y軸上加下減.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=(x﹣m)2﹣(x﹣m),其中m是常數(shù).
(1)求證:不論m為何值,該拋物線與x軸一定有兩個公共點;
(2)若該拋物線的對稱軸為直線x= .
①求該拋物線的函數(shù)解析式;
②把該拋物線沿y軸向上平移多少個單位長度后,得到的拋物線與x軸只有一個公共點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中(BC>AC),∠ACB=90°,點D在AB邊上,DE⊥AC于點E.
(1)若 = ,AE=2,求EC的長;
(2)設點F在線段EC上,點G在射線CB上,以F,C,G為頂點的三角形與△EDC有一個銳角相等,F(xiàn)G交CD于點P.問:線段CP可能是△CFG的高線還是中線?或兩者都有可能?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司經(jīng)營楊梅業(yè)務,以3萬元/噸的價格向農(nóng)戶收購楊梅后,分揀成A、B兩類,A類楊梅包裝后直接銷售;B類楊梅深加工后再銷售.A類楊梅的包裝成本為1萬元/噸,根據(jù)市場調查,它的平均銷售價格y(單位:萬元/噸)與銷售數(shù)量x(x≥2)之間的函數(shù)關系如圖;B類楊梅深加工總費用s(單位:萬元)與加工數(shù)量t(單位:噸)之間的函數(shù)關系是s=12+3t,平均銷售價格為9萬元/噸.
(1)直接寫出A類楊梅平均銷售價格y與銷售量x之間的函數(shù)關系式;
(2)第一次,該公司收購了20噸楊梅,其中A類楊梅有x噸,經(jīng)營這批楊梅所獲得的毛利潤為w萬元(毛利潤=銷售總收入﹣經(jīng)營總成本). ①求w關于x的函數(shù)關系式;
②若該公司獲得了30萬元毛利潤,問:用于直銷的A類楊梅有多少噸?
(3)第二次,該公司準備投入132萬元資金,請設計一種經(jīng)營方案,使公司獲得最大毛利潤,并求出最大毛利潤.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算下列各題
(1)計算: ﹣4sin45°﹣ + .
(2)先化簡,再求值:a(a﹣3b)+(a+b)2﹣a(a﹣b),其中a=1,b=﹣ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E,F(xiàn)在函數(shù)y= (x>0)的圖象上,直線EF分別與x軸、y軸交于點A,B,且BE:BF=1:m.過點E作EP⊥y軸于P,已知△OEP的面積為1,則k值是 , △OEF的面積是(用含m的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點A(a﹣2b,2﹣4ab)在拋物線y=x2+4x+10上,則點A關于拋物線對稱軸的對稱點坐標為( )
A.(﹣3,7)
B.(﹣1,7)
C.(﹣4,10)
D.(0,10)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,AB=AC=5,BC=8,∠PDQ的頂點D在BC邊上,DP交AB邊于點E,DQ交AB邊于點O且交CA的延長線于點F(點F與點A不重合),設∠PDQ=∠B,BD=3.
(1)求證:△BDE∽△CFD;
(2)設BE=x,OA=y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出定義域;
(3)當△AOF是等腰三角形時,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:折紙中的數(shù)學
動手操作:
如圖,將矩形ABCD折疊,點B落在AD邊上的點B′處,折痕為GH,再將矩形ABCD折疊,點D落在B′H的延長線上,對應點為D′,折痕為B′E,延長GH于點F,O為GE的中點.
數(shù)學思考:
(1)猜想:線段OB′與OD′的數(shù)量關系是(不要求說理或證明).
(2)求證:四邊形GFEB′為平行四邊形;
(3)拓展探究:
如圖2,將矩形ABCD折疊,點B對應點B′,點D對應點為D′,折痕分別為GH、EF,∠BHG=∠DEF,延長FD′交B′H于點P,O為GF的中點,試猜想B′O與OP的數(shù)量關系,并說明理由.
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