10、有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均成分8個(gè)區(qū)域，分別標(biāo)上1，2，3，4，5，6，7，8，在這8個(gè)區(qū)域所標(biāo)的數(shù)字之和＞2是
必然
事件；任意轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)，指針?biāo)^(qū)域中的數(shù)字是2的可能性與數(shù)字是8的可能性相比較，
一樣大
（填“前者大”、“前者小”或“一樣大”）．
分析：事件的可能性主要看事件的類(lèi)型，事件的類(lèi)型決定了可能性及可能性的大小．
解答：解：這8個(gè)區(qū)域所標(biāo)的數(shù)字之和＞2是一定的，所以是必然事件；
任意轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)，指針?biāo)^(qū)域中的數(shù)字是2的可能性與數(shù)字是8的可能性都是一樣的，概率都是八分之一，即指針?biāo)^(qū)域中的數(shù)字是2的可能性與數(shù)字是8的可能性相比較，一樣大．
點(diǎn)評(píng)：一般地必然事件的可能性大小為1，不可能事件發(fā)生的可能性大小為0，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小在0至1之間．可能性大小的比較：只要總情況數(shù)目相同，誰(shuí)包含的情況數(shù)目多，誰(shuí)的可能性就大；反之也成立；若包含的情況相當(dāng)，那么它們的可能性就相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)上均勻地排列著1-9這九個(gè)數(shù)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，那么轉(zhuǎn)出比九小的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、小明，小華做游戲．如圖，有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的六個(gè)扇形，每個(gè)扇形內(nèi)部涂有數(shù)字．
（1）游戲規(guī)則是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)指針?biāo)傅臄?shù)字大于4，則小明贏；否則小華贏．此游戲誰(shuí)獲勝的可能性大為什么？
（2）為了使游戲公平，請(qǐng)你替小明，小華設(shè)計(jì)出一個(gè)新的游戲規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•遼陽(yáng)）如圖，有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成五個(gè)扇形，五個(gè)扇形內(nèi)部分別標(biāo)有數(shù)字．-2、3、-4、5．若將轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，每一次停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，指針指向的扇形內(nèi)的數(shù)字分別記為m，n（當(dāng)指針指在邊界線(xiàn)時(shí)視為無(wú)效，重轉(zhuǎn)），從而確定一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為A（m，n）．請(qǐng)用列表或者畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所有可能得到的點(diǎn)A的坐標(biāo)，并求出點(diǎn)A在第一象限內(nèi)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，被平均分成四個(gè)扇形，四個(gè)扇形內(nèi)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、-3、-4．指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，指針?biāo)干刃蔚玫较鄳?yīng)位置上的數(shù)字（若指針恰好指在分界線(xiàn)上，則該次不計(jì)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次，直至指針落在扇形內(nèi)）．
（1）若將轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)一次，求得到負(fù)數(shù)的概率；
（2）若將轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，每一次停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，指針指向的扇形內(nèi)的數(shù)字分別記為a、b．請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖求a與b都是方程x2+2x-8=0的解的概率．

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