快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速繼續(xù)向甲地行駛,到達(dá)甲地后停止行駛;快車到達(dá)乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計),快、慢兩車距乙地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)直接寫出慢車的行駛速度和a的值;
(2)快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是多少千米?
(3)兩車出發(fā)后幾小時相距的路程為200千米?請直接寫出答案.
解:(1)由題意,得
慢車的速度為:480÷(9﹣1)=60千米/時,
∴a=60×(7﹣1)=360.
答:慢車的行駛速度為60千米/時和a=360千米;
(2)由題意,得
5×60=300,
∴D(5,300),設(shè)yOD=k1x,由題意,得
300=5k1,
∴k1=60,
∴yOD=60x.
∵快車的速度為:(480+360)÷7=120千米/時.
∴480÷120=4小時.
∴B(4,0),C(8,480).
設(shè)yAB=k2x+b,由題意,得
,
解得:,
∴yAB=﹣120x+480
∴,
解得:.
∴480﹣160=320千米.
答:快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是320千米;
(3)設(shè)直線BC的解析式為yBC=k3x+b3,由題意,得
,
解得:,
∴yBC=120x﹣480;
設(shè)直線EF的解析式為yEF=k4x+b4,由題意,得
,
解得:,
∴yEF=60x﹣60.
當(dāng)60x﹣(﹣120x+480)=200時,
解得:x=;
當(dāng)60x﹣(﹣120x+480)=﹣200時
解得:x=;
當(dāng)120x﹣480﹣(60x﹣60)=200時,
解得:x=>9(舍去).
當(dāng)120x﹣480﹣(60x﹣60)=﹣200時
解得:x=<4(舍去);
當(dāng)120x﹣480﹣60x=﹣200時
解得:x=.
綜上所述:兩車出發(fā)小時、小時或小時時,兩車相距的路程為200千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
全國各地都在推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作制度,村民只要每人每年交50元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時可得到按一定比例返回的返回款.小東與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鎮(zhèn)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以下信息解答問題:
(1)本次調(diào)查了多少村民?被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
(2)該鎮(zhèn)若有10000個村民,請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9680人,假設(shè)這兩年的年增長率相同,求這個年增長率?
(根據(jù)2013年汕頭濠江區(qū)模擬卷改編)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù)2,3,x,y,12中,唯一的眾數(shù)是12,平均數(shù)是6,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0,c<0)交x軸于點A,B,交y軸于點C,設(shè)過點A,B,C三點的圓與y軸的另一個交點為D.
(1)如圖1,已知點A,B,C的坐標(biāo)分別為(﹣2,0),(8,0),(0,﹣4);
①求此拋物線的表達(dá)式與點D的坐標(biāo);
②若點M為拋物線上的一動點,且位于第四象限,求△BDM面積的最大值;
(2)如圖2,若a=1,求證:無論b,c取何值,點D均為頂點,求出該定點坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我們約定,若一個三角形(記為△A1)是由另一個三角形(記為△A)通過一次平移,或繞其任一邊的中點旋轉(zhuǎn)180°得到的,則稱△A1是由△A復(fù)制的.以下的操作中每一個三角形只可以復(fù)制一次,復(fù)制過程可以一直進(jìn)行下去.如圖1,由△A復(fù)制出△A1,又由△A1復(fù)制出△A2,再由△A2復(fù)制出△A3,形成了一個大三角形,記作△B.以下各題中的復(fù)制均是由△A開始的,通過復(fù)制形成的多邊形中的任意相鄰兩個小三角形(指與△A全等的三角形)之間既無縫隙也無重疊.
(1)圖1中標(biāo)出的是一種可能的復(fù)制結(jié)果,小明發(fā)現(xiàn)△A∽△B,其相似比為__________.在圖1的基礎(chǔ)上繼續(xù)復(fù)制下去得到△C,若△C的一條邊上恰有11個小三角形(指有一條邊在該邊上的小三角形),則△C中含有__________個小三角形;
(2)若△A是正三角形,你認(rèn)為通過復(fù)制能形成的正多邊形是__________;
(3)請你用兩次旋轉(zhuǎn)和一次平移復(fù)制形成一個四邊形,在圖2的方框內(nèi)畫出草圖,并仿照圖1作出標(biāo)記.
圖1 圖2
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