全國各地都在推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作制度,村民只要每人每年交50元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時可得到按一定比例返回的返回款.小東與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鎮(zhèn)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖.
請根據(jù)以下信息解答問題:
(1)本次調(diào)查了多少村民?被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
(2)該鎮(zhèn)若有10000個村民,請你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9680人,假設(shè)這兩年的年增長率相同,求這個年增長率?
(根據(jù)2013年汕頭濠江區(qū)模擬卷改編)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線l1∥l2,以直線l1上的點(diǎn)A為圓心、適當(dāng)長為半徑畫弧,
分別交直線l1、l2于點(diǎn)B、C,連接AC、BC.若∠ABC=67º,則∠1= ( )
A.23º B.46º C.67º D.78º
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
表一給出了正比例函數(shù)y1=kx的圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo),表二給出了反比例函數(shù)y2=的圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo),則當(dāng)y1= y2時,x的值為 ;
表一 表二
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y1 | 0 | 3 | 6 | 9 |
x | 0.5 | 1 | 2 | 4 |
y2 | 6 | 3 | 1.5 | 0.75 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD邊上一動點(diǎn),若∠A=60°,AB=4,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿A→B→C→D的路線運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)D時停止運(yùn)動,那么△APD的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動的時間t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速繼續(xù)向甲地行駛,到達(dá)甲地后停止行駛;快車到達(dá)乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計(jì)),快、慢兩車距乙地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)直接寫出慢車的行駛速度和a的值;
(2)快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是多少千米?
(3)兩車出發(fā)后幾小時相距的路程為200千米?請直接寫出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
蕭山區(qū)實(shí)施新課改以來,某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)委員小明每周對各小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了綜合評分.下表是其中一周的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
分 值 | 90 | 95 | 90 | 88 | 90 | 94 | 83 |
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是
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