【題目】按下面的程序計算:
當(dāng)輸入 時,輸出結(jié)果是299;當(dāng)輸入 時,輸出結(jié)果是466;如果輸入 的值是正整數(shù),輸出結(jié)果是257,那么滿足條件的 的值最多有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】C
【解析】第一個數(shù)就是直接輸出其結(jié)果的:3x-1=257,
解得:x=86,
第二個數(shù)是(3x-1)×3-1=257
解得:x=29;
第三個數(shù)是:3[3(3x-1)-1]-1=257,
解得:x=10,
第四個數(shù)是3{3[3(3x-1)-1]-1}-1=257,
解得:x= (不合題意舍去);
第五個數(shù)是3(81x-40)-1=257,
解得:x= (不合題意舍去);
故滿足條件所有x的值是86、29或10.
故C符合題意.
所以答案是:C.
【考點精析】利用代數(shù)式求值對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(2,-3)和(4,5)。
(1)求拋物線的表達式及頂點坐標;
(2)將拋物線沿x軸翻折,得到圖象G,求圖象G的表達式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)-2<x<2時,直線y=m與該圖象有一個公共點,求m的值或取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( )
A.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一組連續(xù)奇數(shù)按如圖方式排列,請你解決下列問題:
(1)第7行最后一個數(shù)字是 , 在第15行第4列的數(shù)字是;
(2)請用n的代數(shù)式表示第n行的第1個數(shù)字和最后一個數(shù)字;
(3)現(xiàn)用一個正方形框去圍出相鄰兩行中的4個數(shù)字
(例如:第4行和第5行的15,17,23,25),
請問能否在第50行和第51行中 圍出4個數(shù)字的和是10016?若能,請求出這4個數(shù)字;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列條件畫圖,如圖示點A、B、C分別代表三個村莊:
①畫射線AC,畫線段AB
②若線段AB是連結(jié)A村和B村的一條公路,現(xiàn)C村莊也要修一條公路與A、B兩村莊之間的公路連通,為了減少修路開支,C村莊應(yīng)該如何修路?請在同一圖上用三角板畫出示意圖,并說明畫圖理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=15,點D是BC邊上的一動點(不與B、C重合),∠ADE=∠B=∠α,DE交AB于點E,且tan∠α=.有以下的結(jié)論:①△ADE∽△ACD;②當(dāng)CD=9時,△ACD與△DBE全等;③△BDE為直角三角形時,BD為12或;④0<BE≤,其中正確的結(jié)論是 (填入正確結(jié)論的序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為3cm2,E為BC邊上一點,∠BAE=30°,F(xiàn)為AE的中點,過點F作直線分別與AB,DC相交于點M,N.若MN=AE,則AM的長等于 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的四邊相等,且面積為120cm2 , 對角線AC=24cm,則四邊形ABCD的周長為( )
A.52cm
B.40cm
C.39cm
D.26cm
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