Question

（2008•豐臺區(qū)一模）九年級數(shù)學教師將相關教學方法作為調(diào)查內(nèi)容發(fā)到全年級500名學生的手中，要求每位學生選出自己喜歡的一種，調(diào)查結果如下列統(tǒng)計圖所示：

（1）請你將扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）寫出學生喜歡的教學方法的眾數(shù)；
（3）針對調(diào)查結果，請你發(fā)表不超過30字的簡短評說．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)總數(shù)500名學生以及兩個統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，利用百分比=各個項目的數(shù)據(jù)÷總數(shù)，進行計算未知的數(shù)據(jù)；
（2）根據(jù)眾數(shù)的概念：出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)即為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)；
（3）根據(jù)對學生的調(diào)查數(shù)據(jù)結果回答．
解答：解：（1）

喜歡第（2）種教學方法的人數(shù)=500×10.2%=51（名）
喜歡第（4）種教學方法的人數(shù)=500×42.6%=213（名）；

（2）學生喜歡的教學方法的眾數(shù)是第（4）種教學方法；

（3）根據(jù)對學生的調(diào)查數(shù)據(jù)結果，數(shù)學教師要改進自己的教學方法，使自己的教學讓更多的學生喜歡．
點評：能夠讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中獲得有用的信息，能夠結合兩個統(tǒng)計圖進行正確的計算．理解眾數(shù)的概念．