兩塊實驗田去年共產(chǎn)小麥470千克,改用良種后,改用良種后,今年共產(chǎn)小麥523千克,已知其中第一塊田的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)16%,第二塊田的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)10%,這兩塊田去年每塊田產(chǎn)量分別為多少千克?
考點:二元一次方程組的應用
專題:
分析:本題的兩個等量關系為:去年第一塊小麥生產(chǎn)量+去年第二塊田小麥產(chǎn)量=470;今年第一塊田小麥產(chǎn)量+今年第二塊田小麥產(chǎn)量=523,根據(jù)這兩個等量關系可列出方程組.
解答:解:設去年第一塊田小麥產(chǎn)量為x千克,第二塊田小麥產(chǎn)量為y千克.
x+y=470
(1+16%)x+(1+10%)y=523
,
解得
x=100
y=370
,
答:去年第一塊田小麥產(chǎn)量為100千克,第二塊田小麥產(chǎn)量為370千克.
點評:此題考查用二元一次方程組解決應用題一般選用最簡單的方法解決.本題的第二個等量關系搞清增產(chǎn)量與總產(chǎn)量的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分式
12c
4a
、
a2+b2
3(a+b)
、
4a2-b2
2a-b
a-b
b-a
中,最簡分式有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x=-2是關于x的方程2x+m-4=0的解,則m的值為(  )
A、8B、-8C、2D、0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示幾何體的左視圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(4
6
-3
2
)÷2
2

(2)(
10
+
7
)(
10
-
7
)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2013年10月6日,臺風“菲特“影響寧波,11個縣(市)區(qū)受到了不同程度的影響,現(xiàn)有一批救災物資n件要運往三個縣《市)區(qū)A,B,C,三地(三地不一定都送),要求運往C地的件數(shù)是運A地件數(shù)的2倍,運往A地運費為30元/件.運往B地運費為12元/件.運往C地運費為18元/件.設把x件物資運往A地
(1)當n=500時.根據(jù)信息填好下表:
A地B地C地合計
物資件數(shù)n(件)X
 
2x500
運費(元)30x
 
 
 
(2)在(1)的條件一下,運往A地的件數(shù)不少于100件,且總費用不超過為9060元,則有哪幾種運輸方案?
(3)若總費用為7128元,求n的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象的一個分支.
(1)比例系數(shù)k的值是
 

(2)當x=5時,y=
 

(3)當x在什么范圍取值時,y是大于3的正數(shù)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,垂足分別為D、G,且∠1=∠2,猜想∠BDE與∠C有怎樣的大小關系?并說明理由.請根據(jù)下面的解答過程填空(理由或數(shù)學式)
解:∠BDE=∠C,理由如下:
∵AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC(已知)∴∠ADC=∠FGC=90°
 
 
 

∴∠1=
 
 

又∵∠1=∠2(已知),∠DAC=∠2(等量代換)
 
 
 

∴∠BDE=∠C(
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知?ABCD中,AB=4,AD=2,E是AB邊上的一動點,設AE=x,DE延長線交CB的延長線于F,設CF=y,求y與x之間的函數(shù)關系并寫出的取值范圍.

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