【題目】5a2b4-3ab2+ab3+7是_______次_________項式.

【答案】 六； 四．

【解析】根據(jù)多項式的項和多項式的次數(shù)的定義求解．

解：5a2b4-3ab2+ab3+7是六次三項式．
故答案為六；四．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】動手實驗：利用矩形紙片(如圖1)剪出一個正六邊形紙片；再利用這個正六邊形紙片做一個無蓋的正六棱柱(棱柱底面為正六邊形) ，如圖2．

(1) 做一個這樣的正六棱柱所需最小的矩形紙片的長與寬的比為多少？

(2) 在(1)的條件下，當(dāng)矩形的長為2a時，要使無蓋正六棱柱側(cè)面積最大，正六棱柱的高為多少？并求此時矩形紙片的利用率為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，設(shè)銳角∠AOB＝α，將△DOC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△D′OC′（0°＜旋轉(zhuǎn)角＜90°）連接AC′、BD′，AC′與BD′相交于點(diǎn)M．

(1)、當(dāng)四邊形ABCD為矩形時，如圖1．求證：△AOC′≌△BOD′．

(2)、當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時，設(shè)AC＝kBD，如圖2．

①猜想此時△AOC′與△BOD′有何關(guān)系，證明你的猜想；

②探究AC′與BD′的數(shù)量關(guān)系以及∠AMB與α的大小關(guān)系，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】十二邊形的內(nèi)角和為（ ）
A.180°
B.360°
C.1800°
D.無法計算

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等腰△ABC的兩條邊的長度是一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩根，則△ABC的周長是 （　�。�

A. 10 B. 8 C. 6 D. 8或10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)E、A、C在一條直線上，給出下列三個事項:①AD⊥BC, EG⊥BC，垂足分別為D、G；②∠1=∠2；③AD平分∠BAC．

（1）以其中兩個事項作為條件，另一個事項作為結(jié)論，你能組成 個正確的結(jié)論；

（2）請你選擇其中一個正確結(jié)論進(jìn)行說明理由．

解：以 為條件， 為結(jié)論．（填寫序號）

理由是：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn)，過點(diǎn)A、D分別作BC與AB的平行線，相交于點(diǎn)E，連結(jié)EC、AD．

（1）求證：四邊形ADCE是矩形；

（2）當(dāng)∠BAC=90°時，求證：四邊形ADCE是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a和b是有理數(shù)，若a+b=0，a2+b2≠0，則在a和b之間一定（　�。�

A. 存在負(fù)整數(shù) B. 存在正整數(shù) C. 存在一個正數(shù)和負(fù)數(shù) D. 不存在正分?jǐn)?shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校體育組為了了解學(xué)生喜歡的體育項目，從全校同學(xué)中隨機(jī)抽取了若干名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，每位同學(xué)從兵乓球、籃球、羽毛球、排球、跳繩中選擇一項最喜歡的項目，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖．根據(jù)以上統(tǒng)計圖，解答下列問題：

（1）這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名學(xué)生；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖，并求扇形統(tǒng)計圖中表示“乒乓球”的扇形的圓心角度數(shù)；

（3）若全校有1500名同學(xué)，估計全校最喜歡籃球的有多少名同學(xué)？

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