將一塊形狀如圖的直角梯形木板從一個(gè)圓鋼圈中穿過(guò),那么這個(gè)圓鋼圈的最小直徑是( )

A.1
B.
C.
D.2
【答案】分析:BH⊥DC于H,DE⊥BC于E,連BD,可得到BH=AD=3,DH=AB=1,則HC=DC-DH=2-1=1,然后利用勾股定理可計(jì)算出BC=,再利用面積法得到BH•DC=BC•DE,可計(jì)算出DE=,若將直角梯形ABCD木板從一個(gè)圓鋼圈中穿過(guò),這個(gè)圓鋼圈的最小直徑為DE.
解答:解:如圖,四邊形ABCD為直角梯形,作BH⊥DC于H,DE⊥BC于E,連BD,
則BH=AD=3,DH=AB=1,
則HC=DC-DH=2-1=1,
在Rt△BHC中,BC==,
BH•DC=BC•DE,
DE=3×2,
∴DE=
<2,
∴將直角梯形ABCD木板從一個(gè)圓鋼圈中穿過(guò),這個(gè)圓鋼圈的最小直徑為DE.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的綜合題:直徑是圓中最長(zhǎng)的弦.勾股定理在幾何計(jì)算中經(jīng)常用到.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c.
操作示例
我們可以取直角梯形ABCD的腰CD的中點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,裁掉△PEC,并將△PEC拼接到△PFD的位置,構(gòu)成新圖形.(如圖2)
思考發(fā)現(xiàn)  
小敏在操作后發(fā)現(xiàn),該剪拼方法就是將△PEC繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到△PED的位置,易知PE與PF在同一直線(xiàn)上,又因?yàn)樵谔菪蜛BCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一直線(xiàn)上,那么構(gòu)成的新圖形是一個(gè)四邊形,而且進(jìn)一步可證得,該四邊形是一個(gè)特殊的平行四邊形--矩形.
實(shí)踐探究
(1)矩形ABEF的面積是
 
.(用含a、b、c的式子表示)
(2)類(lèi)比圖(2)的剪接辦法,請(qǐng)你就圖(3)和圖(4)中的兩種情形分別畫(huà)出剪拼成一個(gè)平行四邊形的示意圖.(注:圖(3)和圖(4)中的四邊形均為梯形)
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解決問(wèn)題
小明原來(lái)有一塊七巧板,形狀為平行四邊形ACDE,如圖(5)所示,不小心損壞了一條邊變成了五邊形ABCDE的形狀如圖(6)所示,小明現(xiàn)在打算將圖(6)中五邊形在不改變其面積的前提下通過(guò)裁剪與拼接變成一個(gè)平行四邊形,請(qǐng)你幫他畫(huà)出剪接的示意圖,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

(1)野營(yíng)活動(dòng)中,小明用一張等腰三角形的鐵皮代替鍋,烙一塊與鐵皮形狀、大小相同的餅.烙好一面后把餅翻身,這塊餅仍能正好落在“鍋”中.這是為什么?

(2)小麗用如圖①的直角三角形鐵皮,烙一塊與鐵皮形狀、大小相同的餅.如果烙好一面后就把餅翻身,那么這塊餅不能正好落在“鍋”中.如圖②,小麗將餅切了一刀,然后將兩小塊翻身,結(jié)果餅就能正好落在“鍋”中.這又是為什么?

(3)如果用來(lái)烙餅的鐵皮既不是等腰三角形也不是直角三角形(如圖③),那么烙好一面后,怎樣將烙餅翻身,才能使烙餅仍能正好落在“鍋”中?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

將一塊形狀如圖的直角梯形木板從一個(gè)圓鋼圈中穿過(guò),那么這個(gè)圓鋼圈的最小直徑是


  1. A.
    1
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
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  4. D.
    2

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