【題目】如圖,已知點(diǎn)、在直線上,且,于點(diǎn),且,以為直徑在的左側(cè)作半圓,于,且.
(1)若半圓上有一點(diǎn),則的最大值為________;
(2)向右沿直線平移得到;
①如圖,若截半圓的的長(zhǎng)為,求的度數(shù);
②當(dāng)半圓與的邊相切時(shí),求平移距離.
【答案】(1);(2)①;②
【解析】
(1)由圖可知當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),AF最大,根據(jù)勾股定理即可求出此時(shí)AF的長(zhǎng);
(2)①連接EG、EH.根據(jù)的長(zhǎng)為π可求得∠GEH=60°,可得△GEH是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三個(gè)角都等于60°得出∠HGE=60°,可得EG//A'O,求得∠GEO=90°,得出△GEO是等腰直角三角形,求得∠EGO=45°,根據(jù)平角的定義即可求出∠A'GO的度數(shù);
②分C'A'與半圓相切和B'A'與半圓相切兩種情況進(jìn)行討論,利用切線的性質(zhì)、勾股定理、切斜長(zhǎng)定理等知識(shí)進(jìn)行解答即可得出答案.
解:
(1)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),AF最大,
AF最大=AD==,
故答案為:;
(2)①連接、.
∵,
∴.
∵,
∴是等邊三角形,
∴.
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
②當(dāng)切半圓于時(shí),連接,則.
∵,
∴切半圓于點(diǎn),
∴.
∵,
∴,
∴平移距離為.
當(dāng)切半圓于時(shí),連接并延長(zhǎng)于點(diǎn),
∵,,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
∵,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的玩具,購(gòu)進(jìn)時(shí)的單價(jià)是40元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:在一段時(shí)間內(nèi),銷售單價(jià)是50元時(shí),銷售量是600件,而銷售單價(jià)每漲2元,就會(huì)少售出20件玩具.
(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價(jià)為x元(x>50),請(qǐng)你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤(rùn)ω元,并把結(jié)果填寫在表格中:
銷售單價(jià)(元) | x |
銷售量y(件) | ① |
銷售玩具獲得利潤(rùn)ω(元) | ② |
(2)在(1)問條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價(jià)不低于54元,且商場(chǎng)要完成不少于400件的銷售任務(wù),求商場(chǎng)銷售該品牌玩具獲得的最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)學(xué)興趣小組的小穎想測(cè)量教學(xué)樓前的一棵樹的樹高,下午課外活動(dòng)時(shí)她測(cè)得一根長(zhǎng)為1m的竹竿的影長(zhǎng)是0.5m,但當(dāng)她馬上測(cè)量樹高時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),她先測(cè)得留在墻壁上的影高為1m,又測(cè)得地面的影長(zhǎng)為1.5m,請(qǐng)你幫她算一下,樹高為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某處有一座信號(hào)塔AB,山坡BC的坡度為1:,現(xiàn)為了測(cè)量塔高AB,測(cè)量人員選擇山坡C處為一測(cè)量點(diǎn),測(cè)得∠DCA=45°,然后他順山坡向上行走100米到達(dá)E處,再測(cè)得∠FEA=60°.
(1)求出山坡BC的坡角∠BCD的大;
(2)求塔頂A到CD的鉛直高度AD.(結(jié)果保留整數(shù):≈1.73,≈1.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李寧準(zhǔn)備完成題目;解二元一次方程組,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“□”印刷不清楚.
(1)他把“□”猜成3,請(qǐng)你解二元一次方程組;
(2)張老師說:“你猜錯(cuò)了”,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果x、y是一對(duì)相反數(shù),通過計(jì)算說明原題中“□”是幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)A作BD的平行線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
求證: ;
若,連接OE,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,AC=2,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E是邊AB上一動(dòng)點(diǎn),沿DE所在直線把△BDE翻折到△B′DE的位置,B′D交AB于點(diǎn)F.若△AB′F為直角三角形,則AE的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年五一期間采石磯景區(qū)將啟用新的大門,景區(qū)決定利用現(xiàn)有的不同種類花卉設(shè)計(jì)出兩種不同的造型A和B擺放于大門廣場(chǎng).已知每個(gè)A種造型的成本y1與造型個(gè)數(shù)x(0<x<60)滿足關(guān)系式y1=82﹣x,每個(gè)B種造型的成本y2與造型個(gè)數(shù)x(0<x<60)的關(guān)系如表所示:
x(個(gè)) | … | 10 | 20 | 30 | 50 | … |
y2(元) | … | 93 | 86 | 79 | 65 | … |
(1)請(qǐng)求出y2與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)現(xiàn)在廣場(chǎng)需搭配A、B兩種園藝造型共60個(gè),要求每種園藝造型不得少于20個(gè),并且成本總額W(元)不超過5000元.以上要求能否同時(shí)滿足?請(qǐng)你通過計(jì)算說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上,點(diǎn)Q在線段AB上,且PQ=BQ,延長(zhǎng)QP交射線AC于點(diǎn)D.
(1)求證:QA=QD;
(2)設(shè)∠BAP=α,當(dāng)2tanα是正整數(shù)時(shí),求PC的長(zhǎng);
(3)作點(diǎn)Q關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)Q′,連結(jié)QQ′,AQ′,DQ′,延長(zhǎng)BC交線段DQ′于點(diǎn)E,連結(jié)AE,QQ′分別與AP,AE交于點(diǎn)M,N(如圖2所示).若存在常數(shù)k,滿足kMN=PEQQ′,求k的值.
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