若，，，問：

(1)當m取何值時，a、b、c有意義；

(2)當m取何值時，a、b、c為直角三角形的三條邊？

答案：
解析：

解：(1)由5－m≥0，2m＋7≥0，4－m≥0得．

(2)令得；令得m=－3．其他情況不成立．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖，已知AD=AE，AB=AC．
（1）求證：∠B=∠C；
（2）若∠A=50°，問△ADC經(jīng)過怎樣的變換能與△AEB重合？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BC是半圓的直徑，O是圓心，P是BC延長線上一點，PA切半圓于點A，A精英家教網(wǎng)D⊥BC于點D．
（1）若∠B=30°，問：AB與AP是否相等？請說明理由；
（2）求證：PD•PO=PC•PB；
（3）若BD：DC=4：1，且BC=10，求PC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•孝南區(qū)一模）如圖，點D為線段AB的中點，點C為線段AB的垂直平分線上任意一點，DE⊥AC于點E，DF⊥BC于點F．
（1）求證：△CED≌△CFD；
（2）若AB=2a，問當CD為多少時，四邊形CEDF為正方形？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從火車上下來兩位旅客，他們沿著同一個方向要到同一個地方，第一個旅客的一半路程以速度a行走，另一半路程以速度b行走；第二個旅客的一半時間以速度a行走，另一半時間以速度b行走，若a≠b，問哪個旅客先到達目的地？并說明理由．（速度的單位都是千米/時）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=3x+3與x軸交于A點，與y軸交于B點，以AB為直角邊作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°，AC=AB，雙曲線y=
kx
經(jīng)過C點
①求雙曲線的解析式；
②點P為第四象限雙曲線上一點，連接BP，點Q（x、y）為線段AB上一動點，過Q作QD⊥BP，若QD=n，問是否存在一點P使y+n=3？若存在，求直線BP解析式；若不存在，說明理由．

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同步練習(xí)冊答案