【題目】某校舉行研學(xué)旅行活動(dòng),車上準(zhǔn)備了7箱礦泉水,每箱的瓶數(shù)相同,到達(dá)目的地后,先從車上搬下3箱,發(fā)給每位同學(xué)1瓶礦泉水,有9位同學(xué)未領(lǐng)到.接著又從車上搬下4箱,繼續(xù)分發(fā),最后每位同學(xué)都有2瓶礦泉水,還剩下6瓶.問(wèn):有多少人參加此次研學(xué)旅行活動(dòng)?每箱礦泉水有多少瓶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn)A在y軸上,⊙A與x軸交于B、C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D(0,3)和點(diǎn)E(0,﹣1)
(1)求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式;
(2)若經(jīng)過(guò)第一、二、三象限的一動(dòng)直線切⊙A于點(diǎn)P(s,t),與x軸交于點(diǎn)M,連接PA并延長(zhǎng)與⊙A交于點(diǎn)Q,設(shè)Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并觀察圖形寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)y=0時(shí),求切線PM的解析式,并借助函數(shù)圖象,求出(1)中拋物線在切線PM下方的點(diǎn)的橫坐標(biāo)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=45°,AD是⊙O的切線交BC的延長(zhǎng)線于D,AB交OC于E.
(1)求證:AD∥OC;
(2)若AE=2,CE=2.求⊙O的半徑和線段BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有3個(gè)球,其中2個(gè)紅球,1個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)求摸出1個(gè)球是白球的概率;
(2)摸出1個(gè)球,記下顏色后放回,并攪均,再摸出1個(gè)球.求兩次摸出的球恰好顏色不同的概率(要求畫樹狀圖或列表);
(3)現(xiàn)再將n個(gè)白球放入布袋,攪均后,使摸出1個(gè)球是白球的概率為.求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,O為AB邊上一點(diǎn),⊙O交AB于點(diǎn)E,F(xiàn)兩點(diǎn),BC切⊙O于點(diǎn)D,且CD=EF=1,
(1)求證:AC與⊙O相切;
(2)求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=8,BD=6,點(diǎn)E,F分別是邊AB,BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在PE+PF的最小值,則這個(gè)最小值是( 。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是()
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”
B. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
C. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面點(diǎn)數(shù)是4
D. 暗箱中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中任取一球是黃球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)按下列要求畫圖:
(1)畫一個(gè)△ABC,使AC=,BC=,AB=5;
(2)若點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),則CD的長(zhǎng)是 ;
(3)在(2)的條件下,直接寫出點(diǎn)D到AC的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD, AC∥BD, CE平分∠ACD,交BD于點(diǎn)E,點(diǎn)F在CD的延長(zhǎng)線上,且∠BEF=∠CEF,若∠DEF=∠EDF,則∠A的度數(shù)為_____.
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