初三年級某班有54名學生，所在教室有6行9列座位，用表示第行第列的座位，新學期準備調(diào)整座位，設某個學生原來的座位為，如果調(diào)整后的座位為，則稱該生作了平移[],并稱為該生的位置數(shù)。若某生的位置數(shù)為，則當取最小值時，的最大值為            .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

初三年級某班有54名學生，所在教室有6行9列座位，用表示第行第列的座位，新學期準備調(diào)整座位，設某個學生原來的座位為，如果調(diào)整后的座位為，則稱該生作了平移[],并稱為該生的位置數(shù)。若某生的位置數(shù)為，則當取最小值時，的最大值為           .

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年福建廈門海滄區(qū)九年級質(zhì)量檢查數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

初三年級某班有54名學生，所在教室有6行9列座位，用表示第行第列的座位，新學期準備調(diào)整座位，設某個學生原來的座位為，如果調(diào)整后的座位為，則稱該生作了平移,并稱為該生的位置數(shù).若某生的位置數(shù)為８，則當取最小值時，的最大值為   .

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012年江蘇省九年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型：填空題

初三年級某班有54名學生，所在教室有6行9列座位，用表示第行第列的座位，新學期準備調(diào)整座位，設某個學生原來的座位為，如果調(diào)整后的座位為，則稱該生作了平移[],并稱為該生的位置數(shù)。若某生的位置數(shù)為，則當取最小值時，的最大值為            .

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年南菁中學初三第一學期期中考試數(shù)學卷 題型：填空題

初三年級某班有54名學生，所在教室有6行9列座位，用表示第行第列的座位，新學期準備調(diào)整座位，設某個學生原來的座位為，如果調(diào)整后的座位為，則稱該生作了平移[],并稱為該生的位置數(shù)。若某生的位置數(shù)為，則當取最小值時，的最大值為            .

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（廣西賀州卷）數(shù)學 題型：填空題

初三年級某班有54名學生，所在教室有6行9列座位，用表示第行第

列的座位，新學期準備調(diào)整座位，設某個學生原來的座位為，如果調(diào)整后的座位為

，則稱該生作了平移[],并稱為該生的位置數(shù)。若某生的位

置數(shù)為，則當取最小值時，的最大值為            .

 

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