將從1到10的自然數(shù)填人圖中10個小圓圈里．要求：每個圓圈上的5個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)等于該圓心上所標(biāo)的數(shù)．
分析：左邊圓上5個數(shù)的和為25，右邊圓上5個數(shù)的和為30，可以把最大和最小的數(shù)放在中間，然后考慮其他數(shù)．
解答：解：如圖，．
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算：先算乘方，再算乘除，最后算加減；同級運(yùn)算，應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計算；如果有括號，要先做括號內(nèi)的運(yùn)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將最小的31個自然數(shù)分成A、B兩組，10在A組中，如果把10從A組移到B組，則A組中各數(shù)的算術(shù)平均數(shù)增加
1
2
，B組中各數(shù)的算術(shù)平均數(shù)也增加
1
2
．問A組中原有多少個數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

(無錫)讀一讀：

式子“1＋2＋3＋4＋5＋…＋100”表示從1開始的100個連續(xù)自然數(shù)的和．由于上述式子比較長，書寫也不方便，為了簡便起見，我們可以將“1＋2＋3＋4＋5＋…＋100”表示為，這里“”是求和符號．

例如：“1＋3＋5＋7＋9＋…＋99”(即從1開始的100以內(nèi)的連續(xù)奇數(shù)的和)可表示為主；又如“”可表示為．

同學(xué)們，通過對以上材料的閱讀，請解答下列問題：

(1)2＋4＋6＋8＋10＋…＋100(即從2開始到100的連續(xù)偶數(shù)的和)用求和符號可表示為________；

(2)計算．(填寫最后的計算結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想用　　七年級數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型：044

將自然數(shù)1，2，3，…按箭頭所指方向順序排列(如圖)，該圖形依次在2，3，5，7，10，…等數(shù)的位置處拐彎．

(1)如果1算作第一次拐彎，那么，第45次拐彎處的數(shù)是多少？

(2)從1978到2010的自然數(shù)中，恰在拐彎處的數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)九年級數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)第15講：統(tǒng)計的思想方法（解析版） 題型：解答題

將最小的31個自然數(shù)分成A、B兩組，10在A組中，如果把10從A組移到B組，則A組中各數(shù)的算術(shù)平均數(shù)增加，B組中各數(shù)的算術(shù)平均數(shù)也增加．問A組中原有多少個數(shù)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案