【題目】在線段AB的同側(cè)作射線AM和BN,若∠MAB與∠NBA的平分線分別交射線BN,AM于點(diǎn)E,F(xiàn),AE和BF交于點(diǎn)P.如圖,點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)射線AM,BN交于點(diǎn)C;且∠ACB=60°時(shí),有以下兩個(gè)結(jié)論:
①∠APB=120°;②AF+BE=AB.
那么,當(dāng)AM∥BN時(shí):

(1)點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)求出∠APB的度數(shù),寫出AF,BE,AB長(zhǎng)度之間的等量關(guān)系,并給予證明;
(2)設(shè)點(diǎn)Q為線段AE上一點(diǎn),QB=5,若AF+BE=16,四邊形ABEF的面積為32 ,求AQ的長(zhǎng).

【答案】
(1)

解:解:點(diǎn)點(diǎn)的結(jié)論:①∵∠ACB=60°,

∴∠BAC+∠ABC=120°,

∵∠MAB與∠NBA的平分線分別交射線BN,AM于點(diǎn)E,F(xiàn),

∴∠PAB+∠PBA= (∠PAB+∠PBA)=60°,

∴∠APB=120°,

②如圖,在AB上取一點(diǎn)G,使AG=AF,

∵AE是∠BAM的角平分線,

∴∠PAG=∠PAF,

在△PAG和△PAF中,

∴△PAG≌△PAF(SAS),

∴∠AFP=∠AGP,

∵∠EPF=∠APB=120°,∠ACB=60°,

∴∠EPF+∠ACB=180°,

∴∠PFC+∠PEC=180°,

∵∠PFC+∠AFP=180°,

∴∠PEC=∠AFP,

∴∠PEC=∠AGP,

∵∠AGP+∠BGP=180°,

∴∠PEC+∠BGP=180°,

∵∠PEC+∠PEB=180°,

∴∠BGP=∠BEP,

∵BF是∠ABC的角平分線,

∴∠PBG=∠PBE,

在△BPG和△BPE中, ,

∴△BPG≌△BPE(AAS),

∴BG=BE,

∴AF+BE=AB.

原命題不成立,新結(jié)論為:∠APB=90°,AF+BE=2AB(或AF=BE=AB),

理由:∵AM∥BN,

∴∠MAB+∠NBA=180°,

∵AE,BF分別平分∠MAB,NBA,

∴∠EAB= ∠MAB,∠FBA= ∠NBA,

∴∠EAB+∠FBA= (∠MAB+∠NBA)=90°,

∴∠APB=90°,

∵AE平分∠MAB,

∴∠MAE=∠BAE,

∵AM∥BN,

∴∠MAE=∠BAE,

∴∠BAE=∠BEA,

∴AB=BE,

同理:AF=AB,

∴AF+BE=2AB(或AF=BE=AB)


(2)

解:如圖1,

過(guò)點(diǎn)F作FG⊥AB于G,

∵AF=BE,AF∥BE,

∴四邊形ABEF是平行四邊形,

∵AF+BE=16,

∴AB=AF=BE=8,

∵32 =8×FG,

∴FG=4 ,

在Rt△FAG中,AF=8,

∴∠FAG=60°,

當(dāng)點(diǎn)G在線段AB上時(shí),∠FAB=60°,

當(dāng)點(diǎn)G在線段BA延長(zhǎng)線時(shí),∠FAB=120°,

①如圖2,

當(dāng)∠FAB=60°時(shí),∠PAB=30°,

∴PB=4,PA=4 ,

∵BQ=5,∠BPA=90°,

∴PQ=3,

∴AQ=4 ﹣3或AQ=4 +3.

②如圖3,

當(dāng)∠FAB=120°時(shí),∠PAB=60°,∠FBG=30°,

∴PB=4

∵PB=4 >5,

∴線段AE上不存在符合條件的點(diǎn)Q,

∴當(dāng)∠FAB=60°時(shí),AQ=4 ﹣3或4 +3.


【解析】點(diǎn)點(diǎn)的兩個(gè)結(jié)論:①利用三角形的角平分線和三角形的內(nèi)角和即可得出結(jié)論;②先判斷出△PAG≌△PAF(SAS)得出∠AFP=∠AGP,結(jié)合同角的補(bǔ)角相等即可得出∠BGP=∠BEP,進(jìn)而判斷出△BPG≌△BPE(AAS),即可得出結(jié)論;(1)由角平分線和平行線整體求出∠MAB+∠NBA,從而得到∠APB=90°,最后用等邊對(duì)等角,即可.(2)先根據(jù)條件求出AF,F(xiàn)G,求出∠FAG=60°,最后分兩種情況討論計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).

(1)如圖1,當(dāng)k=1時(shí),直接寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)與x軸交于點(diǎn)C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),在直線y=kx+1上是否存在唯一一點(diǎn)Q,使得∠OQC=90°?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn),后求值:

(1) ,其中

(2) ,其中 ;

(3),其中.

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【題目】大學(xué)生小劉回鄉(xiāng)創(chuàng)辦小微企業(yè),初期購(gòu)得原材料若干噸,每天生產(chǎn)相同件數(shù)的某種產(chǎn)品,單件產(chǎn)品所耗費(fèi)的原材料相同.當(dāng)生產(chǎn)6天后剩余原材料36噸,當(dāng)生產(chǎn)10天后剩余原材料30噸.若剩余原材料數(shù)量小于或等于3噸,則需補(bǔ)充原材料以保證正常生產(chǎn).

1)求初期購(gòu)得的原材料噸數(shù)與每天所耗費(fèi)的原材料噸數(shù);

2)若生產(chǎn)16天后,根據(jù)市場(chǎng)需求每天產(chǎn)量提高20%,則最多再生產(chǎn)多少天后必須補(bǔ)充原材料?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+mx+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0)
(1)求m的值及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(閱讀理解)

點(diǎn)A、B、C為數(shù)軸上三點(diǎn),如果點(diǎn)CA、B之間且到A的距離是點(diǎn)CB的距離3倍,那么我們就稱點(diǎn)C{ A,B }的奇點(diǎn).

例如,如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣3,點(diǎn)B表示的數(shù)為1.表示0的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是3,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C{ A,B }的奇點(diǎn);又如,表示﹣2的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是3,那么點(diǎn)D就不是{A,B }的奇點(diǎn),但點(diǎn)D{B,A}的奇點(diǎn).

(知識(shí)運(yùn)用)

如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為﹣3,點(diǎn)N所表示的數(shù)為5.

(1)數(shù)   所表示的點(diǎn)是{ M,N}的奇點(diǎn);數(shù)   所表示的點(diǎn)是{N,M}的奇點(diǎn);

(2)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣50,點(diǎn)B所表示的數(shù)為30.現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止.P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到數(shù)軸上的什么位置時(shí),P、AB中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的奇點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列代數(shù)式作出解釋,其中不正確的是(

A. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,小明比他爸爸小(a-b)歲

B. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,則小明出生時(shí),他爸爸為(a-b)歲

C. ab:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為acm,寬為bcm,長(zhǎng)方形的面積為ab

D. ab:三角形的一邊長(zhǎng)為acm,這邊上的高為bcm,此三角形的面積為ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB,CD上的點(diǎn),且BE=DF,連接EF交BD于O.

(1)求證:BO=DO;

(2)若EF⊥AB,延長(zhǎng)EF交AD的延長(zhǎng)線于G,當(dāng)FG=1時(shí),求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),M是線段AC的中點(diǎn),N是線段BC的中點(diǎn).

(1)如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的長(zhǎng);

(2)如果MN=6cm,求AB的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案