已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),OD⊥AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,交OD的延長(zhǎng)線與點(diǎn)E,連接AE.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)連接BD并延長(zhǎng)交AE于點(diǎn)F,若EC∥AB,OA=6,求AF的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)連接OC,由CE為圓O的切線,利用切線的性質(zhì)得到∠OCE=90°,再由OA=OC,OD垂直于AC,利用三線合一得到一對(duì)角相等,利用SAS得到三角形COE與三角形AOE全等,由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得到∠OAE=∠OCE=90°,利用垂直的定義得到AE與AO垂直,即可得證;
(2)設(shè)BF與OC交于點(diǎn)G,由EC與AB平行,利用兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ),及三個(gè)角為直角的四邊形為矩形得到四邊形AECO為矩形,再由OA=OC,得到四邊形AECO為正方形,可得出OG平行于AE,AE=AO=6,OD=ED,由OG與AF平行,利用平行線得比例得到OG=EF,再由OG與AF平行,得到比例式,得到AF=2OG=2EF,即可求出AF的長(zhǎng).
解答:(1)證明:連接OC,
∵CE是⊙O的切線,
∴∠OCE=90°,
∵OA=OC,OD⊥AC,
∴∠COE=∠AOE,
∵在△COE和△AOE中,
,
∴△COE≌△AOE(SAS),
∴∠OAE=∠OCE=90°,
∴OA⊥AE,
∴AE與⊙O相切;

(2)解:設(shè)BF與OC相交于點(diǎn)G,
∵EC∥AB,
∴∠AEC=∠OAE=90°,
∵∠AEC=∠OAE=∠OCE=90°,
∴四邊形OAEC是矩形,
∵OA=OC,
∴矩形OAEC是正方形,
∴OG∥AE,AE=AO=6,OD=ED,
∵OG∥AE,
==1,
∴OG=EF,
∵OG∥AE,
==,
=
∴AF=AE=×6=4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的判定與性質(zhì),熟練掌握切線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點(diǎn)B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作DM⊥AB,交弦AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點(diǎn)C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長(zhǎng)線交MN于點(diǎn)P.求證:AC2=AE•AP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是
AD
的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點(diǎn).
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過(guò)點(diǎn)B的弦BD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時(shí),求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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