精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
若a、b、c為△ABC的三條邊,化簡
(a+b-c)2
+
(b-a-c)2
=
 
分析:根據三角形三邊的關系,可得a+b>c,a+c>b,則a+b-c>0,b-a-c<0,據此作答.
解答:解:∵a、b、c為△ABC的三條邊,
∴a+b>c,a+c>b,
∴a+b-c>0,b-a-c<0,
(a+b-c)2
+
(b-a-c)2
,
=|a+b-c|+|b-a-c|,
=a+b-c-(b-a-c),
=a+b-c-b+a+c,
=2a.
故答案為:2a.
點評:此題主要考查二次根式的性質和三角形三邊關系,三角形任意兩邊的和大于第三邊.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•莆田)在Rt△ABC,∠C=90°,D為AB邊上一點,點M、N分別在BC、AC邊上,且DM⊥DN.作MF⊥AB于點F,NE⊥AB于點E.
(1)特殊驗證:如圖1,若AC=BC,且D為AB中點,求證:DM=DN,AE=DF;
(2)拓展探究:若AC≠BC.
①如圖2,若D為AB中點,(1)中的兩個結論有一個仍成立,請指出并加以證明;
②如圖3,若BD=kAD,條件中“點M在BC邊上”改為“點M在線段CB的延長線上”,其它條件不變,請?zhí)骄緼E與DF的數量關系并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•武侯區(qū)一模)已知a、b、c分別是△ABC的∠A、∠B、∠C的對邊(c>b),關于x的方程x2-2(b+c)x+2bc+a2=0有兩個相等的實數根,且∠B、∠C滿足關系式
3
sin∠B=sin∠C
,△ABC的外接圓面積為64π.
(1)求a,b,c的長.
(2)若D、E、F分別為AB、BC、AC的中點,點P為AB邊上的一個動點,PQ∥AC,且交BC于點Q,以PQ為一邊向點B的異側作正三角形PQH,設正三角形PQH與矩形EDAF的公共部分的面積為S,BP的長為
3
x.直接寫出S與x之間的關系.
(3)在(2)的情況下,當x=4
3
時,求S的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)數學(解析版) 題型:解答題

在Rt△ABC,∠C=90°,D為AB邊上一點,點M、N分別在BC、AC邊上,且DM⊥DN.作MF⊥AB于點F,NE⊥AB于點E.

(1)特殊驗證:如圖1,若AC=BC,且D為AB中點,求證:DM=DN,AE=DF;

(2)拓展探究:若AC≠BC.

①如圖2,若D為AB中點,(1)中的兩個結論有一個仍成立,請指出并加以證明;

②如圖3,若BD=kAD,條件中“點M在BC邊上”改為“點M在線段CB的延長線上”,其它條件不變,請?zhí)骄緼E與DF的數量關系并加以證明.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

在Rt△ABC,∠C=90°,D為AB邊上一點,點M、N分別在BC、AC邊上,且DM⊥DN.作MF⊥AB于點F,NE⊥AB于點E.

(1)特殊驗證:如圖1,若AC=BC,且D為AB中點,求證:DM=DN,AE=DF;

(2)拓展探究:若AC≠BC.

①如圖2,若D為AB中點,(1)中的兩個結論有一個仍成立,請指出并加以證明;

②如圖3,若BD=kAD,條件中“點M在BC邊上”改為“點M在線段CB的延長線上”,其它條件不變,請?zhí)骄緼E與DF的數量關系并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年云南省中考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•云南)如圖,若△ABC的三邊長分別為AB=9,BC=5,CA=6,△ABC的內切圓⊙O切AB、BC、AC于D、E、F,則AF的長為( )
A.5
B.10
C.7.5
D.4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案