【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為a的正方形,點G,E分別是邊AB,BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F.

(1)證明:∠BAE=FEC;

(2)證明:AGE≌△ECF;

(3)求AEF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).

【解析】

1)由于∠AEF是直角,則∠BAE∠FEC同為∠AEB的余角,由此得證;

2)根據(jù)正方形的性質(zhì),易證得AG=EC∠AGE=∠ECF=135°;再加上(1)得出的相等角,可由ASA判定兩個三角形全等;

3)在Rt△ABE中,根據(jù)勾股定理易求得AE2;由(2)的全等三角形知:AE=EF,即△AEF是等腰Rt△,因此其面積為AE2的一半,由此得解

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市某蔬菜生產(chǎn)基地在氣溫較低時,用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且溫度為18℃的條件下生長最快的新品種.如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚內(nèi)溫度y()隨時間x(小時)變化的函數(shù)圖象,其中BC段是雙曲線y=的一部分.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚內(nèi)溫度18℃的時間有多少小時?

(2)k的值;

(3)當棚內(nèi)溫度不低于16℃時,該蔬菜能夠快速生長,請問這天該蔬菜能夠快速生長多長時間?

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【題目】點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=

利用數(shù)軸,根據(jù)數(shù)形結(jié)合思想,回答下列問題:

(1)數(shù)軸上表示2和6兩點之間的距離是_____數(shù)軸上表示1和的兩點之間的距離為__________

(2)數(shù)軸上表示和1兩點之間的距離為_____,數(shù)軸上表示兩點之間的距離為_________

(3)表示一個實數(shù),且,化簡

(4)的最小值為_______ ,

的最小值為__________ .

(5)的最大值為__________

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【題目】(背景)某班在一次數(shù)學實踐活動中,對矩形紙片進行折疊實踐操作,并將其產(chǎn)生的數(shù)學問題進行相關(guān)探究. (操作)如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點P是BC邊上一點,現(xiàn)將△APB沿AP對折,得△APM,顯然點M位置隨P點位置變化而發(fā)生改變
(問題)試求下列幾種情況下:點M到直線CD的距離

(1)∠APB=75°;
(2)P與C重合;
(3)P是BC的中點.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,ABCD,ADC,DAB的平分線DFAE分別與線段BC相交于點F,E,DFAE相交于點G

1求證AEDF;

2AD10,AB6,AE4,DF的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)2,3,5,5,5,6,9.若去掉一個數(shù)據(jù)5,則下列統(tǒng)計量中,發(fā)生變化的是( )

A. 平均數(shù) B. 眾數(shù)

C. 中位數(shù) D. 方差

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(背景)某班在一次數(shù)學實踐活動中,對矩形紙片進行折疊實踐操作,并將其產(chǎn)生的數(shù)學問題進行相關(guān)探究. (操作)如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點P是BC邊上一點,現(xiàn)將△APB沿AP對折,得△APM,顯然點M位置隨P點位置變化而發(fā)生改變
(問題)試求下列幾種情況下:點M到直線CD的距離

(1)∠APB=75°;
(2)P與C重合;
(3)P是BC的中點.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知A點從(1,0)點出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿著x軸的正方向運動,經(jīng)過t秒后,以O(shè)、A為頂點作菱形OABC,使B、C點都在第一象限內(nèi),且∠AOC=60°,又以P(0,4)為圓心,PC為半徑的圓恰好與OA所在的直線相切,則t=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以Rt△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向外作等邊△ABD和△ACE,F(xiàn)為AB的中點,DE,AB相交于點G,若∠BAC=300,下列結(jié)論:①EF⊥AC;②四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④△DBF≌△EFA.其中正確結(jié)論的序號是(

A. ②④ B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④

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