寒假期間,某校同學(xué)積極參加社區(qū)公益活動(dòng). 開(kāi)學(xué)后,校團(tuán)委隨機(jī)選取部分學(xué)生對(duì)每人的“累計(jì)參與時(shí)間”進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)繪制成圖1、圖2. 請(qǐng)結(jié)合這兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查共選取了多少名學(xué)生?
(2)將圖1的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(3)求圖2中“約15小時(shí)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù),并把圖2的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(4)若該校共有學(xué)生680人,估計(jì)這個(gè)寒假有多少學(xué)生參加了社區(qū)公益活動(dòng)?
(1)32名(2)圖略 (3)67.5° (4)595人
【解析】(1)用約5小時(shí)的人數(shù)除以其所占的百分比即可求得選取的人數(shù);
(2)用總?cè)藬?shù)減去其他小組的人數(shù)即可求得約10小時(shí)的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)用約15小時(shí)的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)乘以360°即可求得約15小時(shí)的圓心角,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以所有參加社區(qū)公益活動(dòng)所占的百分比即可;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省義烏市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
寒假期間,某校同學(xué)積極參加社區(qū)公益活動(dòng). 開(kāi)學(xué)后,校團(tuán)委隨機(jī)選取部分學(xué)生對(duì)每人的“累計(jì)參與時(shí)間”進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)繪制成圖1、圖2. 請(qǐng)結(jié)合這兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查共選取了多少名學(xué)生?
(2)將圖1的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(3)求圖2中“約15小時(shí)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù),并把圖2的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(4)若該校共有學(xué)生680人,估計(jì)這個(gè)寒假有多少學(xué)生參加了社區(qū)公益活動(dòng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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寒假期間,某校同學(xué)積極參加社區(qū)公益活動(dòng). 開(kāi)學(xué)后,校團(tuán)委隨機(jī)選取部分學(xué)生對(duì)每人的“累計(jì)參與時(shí)間”進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)繪制成圖1、圖2. 請(qǐng)結(jié)合這兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查共選取了多少名學(xué)生?
(2)將圖1的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(3)求圖2中“約15小時(shí)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù),并把圖2的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(4)若該校共有學(xué)生680人,估計(jì)這個(gè)寒假有多少學(xué)生參加了社區(qū)公益活動(dòng)?
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