已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=2,求DC的長.

【答案】分析:(1)根據(jù)切線的判定方法,只需證CD⊥OC.所以連接OC,證∠OCD=90°.
(2)易求半徑OC的長.在Rt△OCD中,運用三角函數(shù)求CD.
解答:(1)證明:連接OC.
∵OB=OC,∠B=30°,
∴∠OCB=∠B=30°.
∴∠COD=∠B+∠OCB=60°.                 (1分)
∵∠BDC=30°,
∴∠BDC+∠COD=90°,DC⊥OC.             (2分)
∵BC是弦,
∴點C在⊙O上,
∴DC是⊙O的切線,點C是⊙O的切點.       (3分)

(2)解:∵AB=2,
∴OC=OB==1.                           (4分)
∵在Rt△COD中,∠OCD=90°,∠D=30°,
∴DC=OC=.                           (5分)
點評:本題考查了切線的判定,證明經(jīng)過圓上一點的直線是圓的切線,常作的輔助線是連接圓心和該點,證明直線和該半徑垂直.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點,過點M作DM⊥AB,交弦AC于點E,交⊙O于點F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點P.求證:AC2=AE•AP.

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(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
AD
的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點B的弦BD⊥OC交⊙O于點D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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