【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=1,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且AB=4,又P是拋物線上位于第一象限的點(diǎn),直線AP與y軸交于點(diǎn)D,與對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和拋物線的表達(dá)式;
(2)當(dāng)AE:EP=1:2時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)記拋物線的頂點(diǎn)為M,與y軸的交點(diǎn)為C,當(dāng)四邊形CDEM是等腰梯形時(shí),求t的值.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)E(1,4);(3)t=4.
【解析】分析:(1)依據(jù)拋物線的對(duì)稱性可得到A、B的坐標(biāo),利用拋物線的交點(diǎn)式可得到拋物線的解析式;
(2)過點(diǎn)P作PF∥y軸,交x軸與點(diǎn)F,則△AEG∽△APF,從而可得到AF=6,然后可求得PF的長(zhǎng),從而可得到EG的長(zhǎng),故此可得到點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)先證明∠ADO=∠CME,然后,再求得點(diǎn)C和點(diǎn)M的坐標(biāo),從而可得到tan∠ADO=1,于是可得到OD=AO=1,故此可得到AP的解析式,最后求得直線AP與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo)即可.
詳解:(1)∵AB=4,拋物線y=x2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=1,∴點(diǎn)A到對(duì)稱軸的距離為2,∴A(﹣1,0),B(3,0),∴y=(x+1)(x﹣3)整理得:y=x2﹣2x﹣3;
(2)如下圖所示:過點(diǎn)P作PF⊥x軸,垂足為F.
∵EG∥PF,AE:EP=1:2,∴==.
又∵AG=2,∴AF=6,∴F(5,0).
當(dāng)x=5時(shí),y=12,∴EG=4,∴E(1,4).
(3)∵CD∥EM,∴∠ADO=∠AEM.
又∵四邊形CDEM是等腰梯形,∴∠ADO=∠CME,∴∠ADO=∠CME.
∵y=x2﹣2x﹣3,∴C(0,﹣3),M(1,﹣4)
∴tan∠DAO=tan∠CME=1,∴OA=OD=1,∴直線AP的解析式為y=x+1.
把y=x+1代入y=x2﹣2x﹣3得:x+1=x2﹣2x﹣3,解得:x=4或x=﹣1(舍去)
∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為4,即t=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在大課間活動(dòng)中,體育老師隨機(jī)抽取了七年級(jí)甲、乙兩班部分女學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐的測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:
分 組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組(0≤x<15) | 3 | 0.15 |
第二組(15≤x<30) | 6 | a |
第三組(30≤x<45) | 7 | 0.35 |
第四組(45≤x<60) | b | 0.20 |
(1)頻數(shù)分布表中a=_____,b=_____,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校七年級(jí)共有女生180人,估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有多少人?
(3)已知第一組中只有一個(gè)甲班學(xué)生,第四組中只有一個(gè)乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談心得體會(huì),則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AC為直徑,=,DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:CD平分∠ACE;
(2)判斷直線ED與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若CE=1,AC=4,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=,BC=4.線段AB的垂直平分線DF分別交邊AB、AC、BC所在的直線于點(diǎn)D、E、F.
(1)求線段BF的長(zhǎng);
(2)求AE:EC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在“清明小假期”舉行促銷活動(dòng),設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤進(jìn)行搖獎(jiǎng)活動(dòng),并規(guī)定顧客每購買200元商品,就可以獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),小明根據(jù)活動(dòng)情況繪制了一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.
(1)求每轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤所獲得購物券金額的平均數(shù);
(2)小明做了一次實(shí)驗(yàn),他轉(zhuǎn)了200次轉(zhuǎn)盤,總共獲得5800元購物券,他平均每轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤獲得的購物券是多少元?
(3)請(qǐng)你說明上述兩個(gè)結(jié)果為什么有差別?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線L:與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),在y軸上有一點(diǎn)C(0,4),線段OA上的動(dòng)點(diǎn)M(與O,A不重合)從A點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng)。
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△COM的面積S與M的移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)當(dāng)t何值時(shí)△COM≌△AOB,并求此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】Rt△ ABC 中, AB=AC,點(diǎn) D 為 BC 中點(diǎn).∠ MDN=90°, ∠ MDN 繞點(diǎn) D 旋轉(zhuǎn),DM、DN 分別與邊 AB、AC 交于 E、F 兩點(diǎn).下列結(jié)論:① BE+CF=BC;② S△AEF ≤S△ABC;③ S四邊形AEDF=ADEF;④ AD≥ EF;⑤ AD與EF可能互相平分,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負(fù)整數(shù),b、c滿足,且a,b,c分別是點(diǎn)A,B,C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù).
(1)求a,b,c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A,B,C;
(2)若動(dòng)點(diǎn)P從C出發(fā)沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)幾秒后,點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)?
(3)在數(shù)軸上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到A,B,C三點(diǎn)的距離之和等于13,請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù).(不必說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AD∥BC,∠BAD=90°,以B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,與射線AD相交于點(diǎn)E,連接BE,過C作CF⊥BE于點(diǎn)F.
(1)線段BF與圖中哪條線段相等?寫出來并加以證明;
(2)若AB=12,BC=13,P從E沿ED方向運(yùn)動(dòng),Q從C出發(fā)向B運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)且速度均為每秒1個(gè)單位
①當(dāng) 秒時(shí),四邊形EPCQ是矩形
②當(dāng) 秒時(shí),四邊形EPCQ是菱形
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