【題目】已知命題：等邊三角形是等腰三角形．則下列說法正確的是（　�。�

A. 該命題為假命題 B. 該命題為真命題

C. 該命題的逆命題為真命題 D. 該命題沒有逆命題

【答案】B

【解析】首先判斷該命題的正誤，然后判斷其逆命題的正誤后即可確定正確的選項(xiàng)．

等邊三角形是等腰三角形，正確，為真命題；

其逆命題為等腰三角形是等邊三角形，錯(cuò)誤，為假命題，

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，CD是△ABC斜邊AB上的高，將△BCD沿CD折疊，B點(diǎn)恰好落在AB的中點(diǎn)E處．

(1)求∠A的度數(shù)；

(2)若，求△AEC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　�。�

A. ﹣（+3）與+（﹣3）B. ﹣（﹣4）與|﹣4|

C. ﹣32與（﹣3）2D. ﹣23與（﹣2）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)中能構(gòu)成一個(gè)三角形邊長的是（ ）
A.5，5，11
B.8，7，15
C.6，8，10
D.10，20，30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒泉某校安排2名老師帶領(lǐng)學(xué)生參加今年的科技夏令營活動(dòng)，現(xiàn)有兩家旅行社前來承包，報(bào)價(jià)均為每人2000元，他們都表示優(yōu)惠：敦煌旅行社表示帶隊(duì)老師免費(fèi)，學(xué)生按8折收費(fèi)；祁連旅行社表示師生一律按7折收費(fèi)，經(jīng)核算，教師和學(xué)生參加兩家旅行社的實(shí)際費(fèi)用正好相等。

(1)該校參加科技夏令營的學(xué)生共有多少人？

(2)如果又增加了6名學(xué)生，學(xué)校應(yīng)選擇哪家旅行社？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A，B，與y軸交于點(diǎn)C，直線y=x+4經(jīng)過A，C兩點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）在AC上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P．

①如圖1，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí)，以AP，AO為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上，求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；

②如圖2，過點(diǎn)O，P的直線y=kx交AC于點(diǎn)E，若PE：OE=3：8，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為(－1，0)，(3，0)，現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A，B分別向上平移2個(gè)單位長度，再向右平移1個(gè)單位長度，得到A，B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C，D，連接AC，BD，CD.

(1)寫出點(diǎn)C，D的坐標(biāo)并求出四邊形ABDC的面積；

(2)在x軸上是否存在一點(diǎn)F，使得三角形DFC的面積是三角形DFB面積的2倍，若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由；

(3)如圖2，點(diǎn)P是直線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PC，PO，當(dāng)點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)直接寫出∠OPC與∠PCD，∠POB的數(shù)量關(guān)系.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡－[－(－m＋n)]－[＋(－m－n)]等于( )

A. 2mB. 2nC. 2m－2nD. －2m－2n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程（m+4）x2+2x﹣3m＝0是一元二次方程，則m的取值范圍是（　�。�

A.m＜﹣4B.m≠0C.m≠﹣4D.m＞﹣4

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同步練習(xí)冊(cè)答案