【題目】(12分)某校為表彰在美術(shù)展覽活動中獲獎的同學(xué),決定購買一些水筆和顏料盒作為獎品,請你根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問題:
(1)求出每個顏料盒、每支水筆各多少元?
(2)若學(xué)校計劃購買顏料盒和水筆共20個,所用費用不超過340元,則顏料盒至多購買多少個?
(3)恰逢商店舉行優(yōu)惠促銷活動,具體辦法如下:顏料盒按七折優(yōu)惠,水筆10支以上超出部分按八折優(yōu)惠,若學(xué)校決定購買同種數(shù)量的同一獎品,并且該獎品的數(shù)量超過10件,請你幫助分析,購買顏料盒合算還是購買水筆合算.
【答案】(1) 每個顏料盒為18元,每支水筆為15元 ;(2)13 (3) 見解析
【解析】試題分析:(1)設(shè)每個顏料盒為x元,每支水筆為y元,然后列出方程組求解即可,
(2)設(shè)購買顏料盒a個,則水筆為(20-a)個,根據(jù)所用費用不超過340元列出不等式解決問題,
(3)設(shè)購買的數(shù)量為m個,列出函數(shù)解析式,分三種情況列式求出購買獎品件數(shù),然后寫出購買方法即可.
試題解析: (1)設(shè)每個顏料盒為x元,每支水筆為y元,
根據(jù)題意得:
,解得,
答:每個顏料盒為18元,每支水筆為15元.
(2)設(shè)購買顏料盒a個,則水筆為(20-a)個,
由題意得:
18a+15(20-a)≤340,解得a≤13,
所以顏料盒至多購買13個.
(3)設(shè)購買的數(shù)量為m(m>10)個,
由題意知,購買顏料盒的費用關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式是=18×70%m,即=12.6m,
購買水筆的費用=15×10+15×(m-10)×80%,即=30+12m.
當(dāng)=時,即12.6m=12m+30,解得m=50,
當(dāng)>時,即12.6m>12m+30,解得m>50,
當(dāng)<時,即12.6m<12m+30,解得m<50.
綜上所述,當(dāng)購買獎品超過10件但少于50件時,買顏料盒合算,當(dāng)購買獎品等于50件時,買水筆和顏料盒錢數(shù)相同,當(dāng)購買獎品超過50件時,買水筆合算.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對一個圖形進(jìn)行放縮時,下列說法中正確的是( 。
A.圖形中線段的長度與角的大小都保持不變
B.圖形中線段的長度與角的大小都會改變
C.圖形中線段的長度保持不變、角的大小可以改變
D.圖形中線段的長度可以改變、角的大小保持不變
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.位似圖形可以通過平移而相互得到
B.位似圖形的對應(yīng)邊平行且相等
C.位似圖形的位似中心不只有一個
D.位似中心到對應(yīng)點的距離之比都相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用三個不等式a>b,c>d,a+c>b+d中的兩個不等式作為題設(shè),余下的一個不等式作為結(jié)論組成一個命題,組成真命題的個數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個城鎮(zhèn)A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示,電信部門需在C處修建一座信號發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,那么點C應(yīng)選在何處?請在圖中,用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:圓心在三角形的一邊上,與另一邊相切,且經(jīng)過三角形一個頂點(非切點)的圓,稱為這個三角形圓心所在邊上的“伴隨圓”.
(1)如圖1,△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,則AC邊上的伴隨圓的半徑為 .
(2)如圖2,已知等腰△ABC,AB=AC=5,BC=6,畫草圖并直接寫出它的所有伴隨圓的半徑.
(3)如圖3,△ABC中,∠ACB=90°,點P在邊AB上,AP=2BP,D為AC中點,且∠CPD=90°.
①求證:△CPD的外接圓是△ABC某一條邊上的伴隨圓;
②求cos∠PDC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若△ABC∽△DEF , 若∠A=50°,∠B=60°,則∠F的度數(shù)是( 。
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a+b=2,則稱a與b是關(guān)于1的平衡數(shù).
(1)3與 是關(guān)于1的平衡數(shù),5﹣ 與 是關(guān)于1的平衡數(shù);
(2)若(m+)×(1﹣)=﹣5+3,判斷m+與5﹣是否是關(guān)于1的平衡數(shù),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,∠AOB=60°,OC平分∠AOB,C為角平分線上一點,過點C作CD⊥OC,垂足為C,交OB于點D,CE∥OA交OB于點E.判斷△CED的形狀,并說明理由.
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