【題目】在同一直線上，線段AB=4cm，線段BC=3cm，則線段AC=（ ）
A.7cm
B.12cm
C.1cm
D.7cm或1cm

【答案】D
【解析】題目中沒(méi)有明確C點(diǎn)的位置，故要分兩種情況討論。
當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí)，AC=AB-BC=1cm，
當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí)，AC=AB+BC=7cm，
故選D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用線段長(zhǎng)短的計(jì)量，掌握度量法：即用一把刻度量出兩條線段的長(zhǎng)度再比較；疊合法：從“形”的角度比較，觀察點(diǎn)的位置即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鳳凰古城門(mén)票事件后，游客相比以往大幅減少，濱江某旅行社為吸引市民組團(tuán)去旅游，推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
某單位組織員工去鳳凰古城旅游，共支付給該旅行社旅游費(fèi)用27000元，請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少員工去鳳凰古城旅游？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料：
材料1、若一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根為x1 ， x2 ， 則x1+x2= ， x1x2= ．
材料2、已知實(shí)數(shù)m、n滿足m2﹣m﹣1=0，n2﹣n﹣1=0，且m≠n，求的值．
解：由題知m、n是方程x2﹣x﹣1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，根據(jù)材料1得
m+n=1，mn=﹣1
∴=
根據(jù)上述材料解決下面問(wèn)題：
（1）一元二次方程2x2+3x﹣1=0的兩根為x1、x2 ， 則x1+x2= ， x1x2= ．
（2）已知實(shí)數(shù)m、n滿足2m2﹣2m﹣1=0，2n2﹣2n﹣1=0，且m≠n，求m2n+mn2的值．
（3）已知實(shí)數(shù)p、q滿足p2=3p+2，2q2=3q+1，且p≠2q，求p2+4q2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】16＋（－25）＋24-（－35）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不一定在三角形內(nèi)部的線段是（ ）
A.三角形的角平分線；
B.三角形的中線；
C.三角形的高；
D.三角形的中位線。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算題
（1）計(jì)算：
（2）解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某社區(qū)超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品，其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的 倍多15件，甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：（注：獲利＝售價(jià)－進(jìn)價(jià)）

（1）該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣(mài)完后一共可獲得多少利潤(rùn)?
（2）該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品．其中甲種商品的件數(shù)不變，乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍；甲商品按原價(jià)銷(xiāo)售，乙商品打折銷(xiāo)售．第二次兩種商品都銷(xiāo)售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多180元，求第二次乙種商品是按原價(jià)打幾折銷(xiāo)售？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平行四邊形ABCD中添加下列條件，不能判定四邊形ABCD是菱形的是（ ）

A. AB=BC B. AC⊥BD C. AC=BD D. ∠ABD=∠CBD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)數(shù)﹣3、﹣π、0、3中，最小的數(shù)是（　�。�

A.﹣3B.﹣πC.0D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案