【題目】16＋（－25）＋24-（－35）

【答案】原式=-9+24+35=15+35=50
【解析】考查有理數(shù)的加減混合運算題
【考點精析】本題主要考查了有理數(shù)的加減混合運算的相關(guān)知識點，需要掌握混合運算法則：先乘方，后乘除，最后加減才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山，圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y（米）與登山時間x（分）之間的函數(shù)圖象．請根據(jù)圖象所提供的信息，解答如下問題：
（1）求甲登山的路程與登山時間之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）求乙出發(fā)后多長時間追上甲？此時乙所走的路程是多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，紙上有五個邊長為 1 的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開拼成一個正方形．

（1）拼成的正方形的面積與邊長分別是多少？
（2）如圖所示，以數(shù)軸的單位長度的線段為邊作一個直角三角形，以數(shù)軸的－1 點為圓心， 直角三角形的最大邊為半徑畫弧，交數(shù)軸正半軸于點 A，那么點 A 表示的數(shù)是多少？ 點 A 表示的數(shù)的相反數(shù)是多少？

（3）你能把十個小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成正方形嗎？若能，請畫出示意圖，并求它的邊長；若不能，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長分別為3、6，則該三角形的周長為（ ）
A.12或15
B.9
C.12
D.15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于任意自然數(shù)n，(n+7)2-(n-5)2能否被24整除，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知AB是一段只有3米長的窄道路，由于一輛小汽車與一輛大卡車在AB段相遇，必須倒車才能繼續(xù)通過．如果小汽車在AB段正常行駛需10分鐘，大卡車在AB段正常行駛需20分鐘，小汽車在AB段倒車的速度是它正常行駛速度的 ，大卡車在AB段倒車的速度是它正常行駛的 ，小汽車需倒車的路程是大卡車的4倍．問兩車都通過AB這段狹窄路面的最短時間是分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一直線上，線段AB=4cm，線段BC=3cm，則線段AC=（ ）
A.7cm
B.12cm
C.1cm
D.7cm或1cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問題：
（1）在化簡 的過程中，小張和小李的化簡結(jié)果不同；
小張的化簡如下： = = = ﹣
小李的化簡如下： = = = ﹣
請判斷誰的化簡結(jié)果是正確的，誰的化簡結(jié)果是錯誤的，并說明理由．
（2）請你利用上面所學(xué)的方法化簡 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，□ABCD中，BD=2AD ， AC交BD于點O ， E為OA的中點，M為DC的中點，觀察EM與DC的數(shù)量關(guān)系，并說明你的理由．

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同步練習(xí)冊答案