5．如果|5-a|+（b+3）2=0，那么代數(shù)式$\frac{1}{a}$（1-2b）的值為$\frac{7}{5}$．

分析 根據(jù)絕對(duì)值和偶次方的非負(fù)性求出a、b的值，再代入求出即可．

解答 解：∵|5-a|+（b+3）2=0，
∴5-a=0，b+3=0，
∴a=5，b=-3，
∴$\frac{1}{a}$（1-2b）=$\frac{1}{5}$×[1-2×（-3）]=$\frac{7}{5}$，
故答案為：$\frac{7}{5}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值、偶次方的非負(fù)性和求代數(shù)式的值等知識(shí)點(diǎn)，能求出a、b的值是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若$\sqrt{x-1}$+$\sqrt{1-x}$=y+4，則xy的平方根為1B．3-2$\sqrt{2}$的絕對(duì)值是2$\sqrt{2}$-3
C．若$\sqrt{{a}^{2}b}$=-a$\sqrt$成立，則a≤0且b≥0D．若$\sqrt{（1-a）^{2}}$+$\sqrt{（a-3）^{2}}$=2，則a≥3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AB=5cm，BC=3cm，若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒2cm的速度沿折線(xiàn)A-C-B向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t＞0）
（1）在AC上是否存在點(diǎn)P，使得PA=PB？若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由；
（2）若點(diǎn)P恰好在△ABC的角平分線(xiàn)上，請(qǐng)求出t的值，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-4，6），則下列各點(diǎn)中在y=$\frac{k}{x}$圖象上的是（　�。�
A．（3，8）B．（3，-8）C．（-8，-3）D．（-4，-6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知3和m是方程x2-2x-n=0的兩個(gè)根，則m+3=2，n=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)了今年1～8月“書(shū)香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量是（單位：本），繪制了如圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平均數(shù)是45B．眾數(shù)是42C．中位數(shù)是58D．方差小于10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為促進(jìn)綠色出行、文明出行，進(jìn)一步提高西安地鐵的服務(wù)水平，緩解由于客流激增帶來(lái)的安全、文明等問(wèn)題，西安地鐵面向全社會(huì)招募地鐵志愿者．大學(xué)生小剛和小華參與了志愿者服務(wù)工作，地鐵工作人員隨機(jī)將他們分配到三個(gè)站點(diǎn)（小寨站、鐘樓站、北大街站）進(jìn)行服務(wù)工作，求小華和小剛被分配到兩個(gè)不同站點(diǎn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．若關(guān)于x的方程$\frac{ax}{x-2}$-$\frac{4}{x-2}$=-1無(wú)解，則a的值是2或1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知輪船在靜水中航行的速度是m千米/時(shí)，水流的速度是a千米/時(shí)．
（1）若輪船順?biāo)叫?小時(shí)，逆水航行2小時(shí)，則輪船順?biāo)叫斜饶嫠叫卸嗪叫辛硕嗌偾祝?br />（2）若輪船在靜水中航行的速度是30千米/時(shí)，水流的速度是3千米/時(shí)，則輪船順?biāo)叫斜饶嫠叫卸嗪叫辛硕嗌偾祝?/div>

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