如圖，將△ABC（其中∠ABC = 60°，∠C = 90°）繞點B按順時針轉(zhuǎn)動一個小于180°的角度到△的位置，使得點A，B，在同一條直線上，那么旋轉(zhuǎn)角度的大小等于 
         °．
  120°解析:
p;【解析】略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將△ABC繞其頂點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)，作出旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．
（不寫作圖步驟，要求線條清晰，表示清楚）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將△ABC繞其頂點A順時針旋轉(zhuǎn)30゜后，得到△AEF．
（1）△ABC與△AEF的關(guān)系如何？
（2）求∠EAB的度數(shù)；
（3）△ABC繞其頂點A順時針旋轉(zhuǎn)多少度時，旋轉(zhuǎn)后的△AEF的頂點F和△ABC的頂點C和A在同一直線上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，將△ABC繞其頂點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)，作出旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．
（不寫作圖步驟，要求線條清晰，表示清楚）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，將△ABC繞其頂點A順時針旋轉(zhuǎn)30゜后，得到△AEF．
（1）△ABC與△AEF的關(guān)系如何？
（2）求∠EAB的度數(shù)；
（3）△ABC繞其頂點A順時針旋轉(zhuǎn)多少度時，旋轉(zhuǎn)后的△AEF的頂點F和△ABC的頂點C和A在同一直線上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：廣東省期末題 題型：操作題

如圖，將△ABC繞其頂點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)，作出旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．（不寫作圖步驟，要求線條清晰，表示清楚）

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