【題目】如圖,在ABC中,點D是線段AB的中點,DCBC,作∠EAB=∠B,DEBC,連接CE.若,設BCD的面積為S,則用S表示ACE的面積正確的是(

A.B.3S

C.4SD.

【答案】C

【解析】

延長AE,BC交于點F,易得AE=DE,由DEBC,DAB的中點,可知DE為中位線,所以BF=2DE,設BC=2xAE=DE=5x,則BF=10x,CF=BF-BC=8x,在△ABF和△ACF中,分別利用同高的兩個三角形面積之比等于底邊之比,可推出面積關系.

如圖所示,延長AE,BC交于點F

DEBC,∴ADE=B,

又∵EABB,∴∠ADE=EAB,∴AE=DE

DAB的中點,DEBF,∴DE為△ABF的中位線,

BF=2DE

BC=2x,AE=DE=5x,則BF=10x,CF=BF-BC=8x,

在△ABC中,∵DAB的中點,∴SACD=SBCD=S

SABC=2S,

△ABF中,

△ACF中,EAF的中點,

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,有一個直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cmBC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,求BD的長.

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【題目】已知直線AB∥CD

1)如圖1,直接寫出∠ABE,∠CDE∠BED之間的數(shù)量關系是   

2)如圖2BF,DF分別平分∠ABE,∠CDE,那么∠BFD∠BED有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.

3)如圖3,點E在直線BD的右側(cè),BFDF仍平分∠ABE,∠CDE,請直接寫出∠BFD∠BED的數(shù)量關系   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點DAB的中點,點EAB邊上一點.

1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG;

2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,ECB延長線上一點,點FAB上,且AE=CF

1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;

2)若∠CAE=60°,求∠ACF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是邊長為6cm的等邊三角形,點DB點出發(fā)沿B→A方向在線段BA上以a cm/s速度運動,與此同時,點E從線段BC的某個端點出發(fā),以b cm/s速度在線段BC上運動,當D到達A點后,D、E運動停止,運動時間為t(秒).

(1)如圖1,若a=b=1,點EC出發(fā)沿C→B方向運動,連AE、CD,AE、CD交于F,連BF.當0t6時:

①求∠AFC的度數(shù);

②求的值;

(2)如圖2,若a=1,b=2,點EB點出發(fā)沿B→C方向運動,E點到達C點后再沿C→B方向運動.當t3時,連DE,以DE為邊作等邊△DEM,使M、BDE兩側(cè),求M點所經(jīng)歷的路徑長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線,下列結(jié)論:①;;④當時, 的增大而增大.其中正確的結(jié)論有(  

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一位運動員在距籃下4m處跳起投籃,球運行的路線是拋物線,當球運行的水平距離是2.5m時,達到最大高度3.5m,然后準確落入籃圈.已知籃圈中心到地面的距離為3.05m.

(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,求拋物線的解析式.

(2)該運動員身高1.8m,在這次跳投中,球在頭頂上0.25m處出手,

問:球出手時,他距離地面的高度是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊△ABC的邊長是2,以BC邊上的高AB1為邊作等邊三角形,得到第一個等邊△AB1C1;再以等邊△AB1C1B1C1邊上的高AB2為邊作等邊三角形,得到第二個等邊△AB2C2;再以等邊△AB2C2B2C2邊上的高AB3為邊作等邊三角形,得到第三個等邊△AB3C3;…,記△B1CB2的面積為S1,B2C1B3的面積為S2B3C2B4的面積為S3,如此下去,則Sn=_____

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